據(jù)廈門日報報道，福建“雙減負(fù)”方案正式出爐——省委辦公廳、省人民政府辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的實(shí)施方案》(以下簡稱方案)，昨日公布的。福建的“雙減”要從課后服務(wù)拓展、質(zhì)量提升等方面進(jìn)行。

課后服務(wù)

初中可以在工作日開設(shè)晚自習(xí)課

《方案》指出，學(xué)校要保證課后服務(wù)時間，即原則上工作日中午和晚上根據(jù)家長需求提供課后服務(wù)，晚上課后服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間；對于有特殊需求的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)提供延時托管服務(wù)。

值得注意的是，《方案》提出:初中可開設(shè)工作日不超過2小時的晚自習(xí)課；探索將課后服務(wù)適當(dāng)拓展到周末和國家法定節(jié)假日，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和有需要的特長。參與課后服務(wù)的教師可以實(shí)行“輪班制”和“彈性上下班制”。

《方案》指出課后服務(wù)一般由本校教師承擔(dān)，也可組織教師跨校行走，或聘請退休教師、有資質(zhì)的社會專業(yè)人士或志愿者提供。教師在課后服務(wù)中的表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)作為年度考核、職稱評定、表彰獎勵、績效工資分配的重要參考。

此外，還應(yīng)依據(jù)法律法規(guī)嚴(yán)懲教師有償補(bǔ)課，直至取消資格。

收費(fèi)方面，相關(guān)服務(wù)由校外機(jī)構(gòu)或個人提供。學(xué)?？梢源沾U相關(guān)費(fèi)用，目前只能由青少年宮代收?！?s2/】《方案》指出，對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生減免課后服務(wù)費(fèi)。

課后服務(wù)延長至法定節(jié)假日，或?qū)Ψ鞘茉囌咴斐芍旅绊?strong>

相比全國，福建的課后服務(wù)更加細(xì)致。建議在工作日的中午和晚上提供課后服務(wù)。晚上的課后服務(wù)原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間結(jié)束。這樣，全國大部分地區(qū)提出的課后服務(wù)，就比福建其他地區(qū)領(lǐng)先了一步。

探索將課后服務(wù)適當(dāng)拓展到周末和國家法定節(jié)假日，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和有需要的特長。一旦實(shí)施，如果公立學(xué)校有國家隊站隊，興趣班又有非本質(zhì)屬性，對非學(xué)科班的影響不得不說是致命的。

課后延時服務(wù)雖然解決了家長接送孩子的問題，減輕了孩子的作業(yè)負(fù)擔(dān)，但還是存在一些弊端。2021年9月12日，Guangming.com發(fā)表題為《實(shí)行課后延時服務(wù)，部分學(xué)生一周在校時間超過10小時》的文章。文章稱，原本為緩解學(xué)生而實(shí)施的政策暴露出了很多問題:

1。學(xué)生們在學(xué)校度過10多個小時，身心俱疲

課后服務(wù)實(shí)施一周后，很多家長在社交平臺上反映，孩子眼睛直了，疲憊不堪，缺乏活力，有的甚至直接哭了。

早上8:20到校，晚上6:30放學(xué)。中小學(xué)生在校時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過10個小時，一天下來沒有空閑時間，與減負(fù)目的背道而馳。

第二，老師下班時間延遲，不能吃飯照顧家人

服務(wù)延時最難的是老師。過去，我能在五點(diǎn)鐘下班，但是現(xiàn)在我要到八點(diǎn)鐘才能到家。如果學(xué)生在學(xué)?；?0個小時，那么老師在學(xué)?；?2個小時。這種高強(qiáng)度的工作讓一些老師身心俱疲。

最不能接受的是“晚飯不能及時吃”。在延時服務(wù)下，有些學(xué)校照顧學(xué)生的飯局，但是老師因為要組織學(xué)生的飯局，不能按時吃飯。他們直到8點(diǎn)鐘到家才能吃晚飯。有些胃病的老師，一個星期下來真的很折磨人。

三。當(dāng)學(xué)生們碰上放學(xué)后的晚高峰時，交通狀況令人絕望

一位沈陽家長晚上7點(diǎn)在網(wǎng)上上傳了一張小學(xué)門口的實(shí)時地圖。圖中的車輛和春運(yùn)高峰時一樣多，交通如此擁擠，以至于許多家長感到感同身受和絕望。

課后服務(wù)6:30結(jié)束，學(xué)生放學(xué)正好趕上7點(diǎn)的晚高峰。大部分家長開車去接孩子，都這么難懷疑孩子的生活。