2023-08-01 14:56發(fā)布
為了確保學(xué)生在校期間的人身安全,嚴(yán)格責(zé)任界限,健全學(xué)校教育――家庭教育――社會(huì)教育一體化網(wǎng)絡(luò),根據(jù)教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,特簽訂本安全協(xié)議書: １、學(xué)生的監(jiān)護(hù)人是學(xué)生的父母或依法確定的監(jiān)護(hù)...
工傷法律知識(shí) 1、上班期間休息時(shí)被砸傷屬于工傷嗎? 某員工在公司連續(xù)工作了四個(gè)小時(shí)，感覺有些頭暈，由于公司也沒有相應(yīng)的休息區(qū)域，便到辦公室外的走廊中稍事休息了一下。恰在此時(shí)，走廊上方的吊燈墜落砸在頭上，當(dāng)即頭破血流，后被送到醫(yī)院縫了七針。出...
來源：正義網(wǎng)于瀟 郭璐璐曉君（化名）的父母沒能等到女兒實(shí)習(xí)歸來，因?yàn)榕畠涸诔鲎馕堇镌庥雒簹庵卸舅劳觥?月4日，在曉君去世后的第539天，北京市昌平區(qū)人民法院開庭審理了由其父母提起的生命權(quán)、健康權(quán)、身體權(quán)糾紛案。當(dāng)日，曉君父親向法院提交了一個(gè)...
實(shí)習(xí)生發(fā)生意外可否認(rèn)定為工傷 對(duì)于學(xué)生實(shí)習(xí)期間受傷能不能認(rèn)定為工傷的問題，一直存在一定的爭議，一種觀點(diǎn)認(rèn)為，在校學(xué)生不符合勞動(dòng)合同主體資格，和實(shí)習(xí)企業(yè)不存在勞動(dòng)關(guān)系，不屬于工傷，主要根據(jù)學(xué)校、學(xué)生和實(shí)習(xí)單位三方的實(shí)習(xí)協(xié)議的約定承擔(dān)責(zé)任，或者...
1.班組安全培訓(xùn)的內(nèi)容有哪些 1、相關(guān)法律法規(guī)： 《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》 第二十一條 生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作...
1.學(xué)校消毒管理制度 原發(fā)布者：管理資源吧學(xué)校清潔消毒管理制度為保證學(xué)校師生的身心健康，防止學(xué)校傳染性疾病的傳播和蔓延，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，特制訂本清潔消毒制度。一、負(fù)責(zé)部門：校長負(fù)總責(zé)，學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查，相關(guān)人員具體實(shí)施...
無緣無故被開除怎么賠償 無緣無故被開除怎么賠償如今，很多企業(yè)招聘時(shí)都需要有入職培訓(xùn)，如果企業(yè)還不能提供入職培訓(xùn)，是很難招到人的。那么，企業(yè)為什么會(huì)被批準(zhǔn)有入職培訓(xùn)呢？１、提高企業(yè)吸引力２、企業(yè)文化和管理模式吸引３、企業(yè)招聘標(biāo)準(zhǔn)不夠...
1.教師的法律法規(guī)有哪些 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。二、愛崗...
1.教育法規(guī)案例分析 ：在此案例中，陳老師面對(duì)課堂突發(fā)事件應(yīng)冷靜處理，調(diào)查了解情況，以正面教育為主，講清道理，使學(xué)生知錯(cuò)改錯(cuò)，而不能憑一時(shí)沖動(dòng)體罰學(xué)生。我國《未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定：學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人...
1.求一篇法律法規(guī)心得體會(huì) 最好300字 我是小學(xué)生 加以修改就好！希望你滿意！??！ 如今十二歲的小學(xué)生，還能背出幾條他們當(dāng)年遵守的《中（?。W(xué)生守則》，尊敬師長，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，這些簡單、樸素的條文，曾在無數(shù)人的學(xué)生時(shí)代發(fā)揮了重要作用...
最多設(shè)置5個(gè)標(biāo)簽!
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