2023-06-06 19:37發(fā)布
甲與乙、丙、丁、戊（五人均為無(wú)民事行為能力人）均為某學(xué)校學(xué)生。 2018年10月30日，下午一點(diǎn)四十分之后至上課前，五人在玩班級(jí)門，甲胳膊被門夾斷。當(dāng)日即入住省立兒童醫(yī)院住院治療，行克氏釘內(nèi)固定術(shù)，201...
近兩年來校園暴力事件頻頻發(fā)生，相信大家都如雷貫耳，云秀暴力事件就是典型的，十幾個(gè)男生圍著欺負(fù)一個(gè)女生導(dǎo)致該女生后來遲遲沒有返校繼續(xù)上學(xué)，對(duì)返回學(xué)校產(chǎn)生恐懼，說明這件事在心里已經(jīng)收到了嚴(yán)重的傷害，而對(duì)此事件雙方各有說詞，兩方都有不對(duì)的地方，那...
學(xué)生是我國(guó)未來的希望，同時(shí)他們也是整個(gè)社會(huì)最寶貴的財(cái)富。 學(xué)生是我國(guó)未來的希望，同時(shí)他們也是整個(gè)社會(huì)最寶貴的財(cái)富。按理來說，生活在平安的校園內(nèi)，學(xué)生們的人身自由以及安全度會(huì)比在社會(huì)中高不少。可即使如此，每...
在校學(xué)生正處于社會(huì)素養(yǎng)和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)其身心發(fā)展和社會(huì)能力的培養(yǎng)都具有積極意義，但在工作中可能會(huì)出現(xiàn)不可避免的傷害，這時(shí)，學(xué)生能主張自己受了工傷向雇傭單位索賠嗎?這需要結(jié)合雙方所簽訂的合同和各方責(zé)任來認(rèn)定?！?、在...
現(xiàn)在工作生活日益忙碌，家長(zhǎng)無(wú)暇顧及小孩，還在在很小的時(shí)候就開始上學(xué)。那么如果小孩在學(xué)校受了傷，例如摔倒、和同學(xué)打架等。這樣的情況，小孩的人身?yè)p害責(zé)任是誰(shuí)的責(zé)任呢? 我國(guó)侵權(quán)責(zé)任法第三十八條明確規(guī)定規(guī)定，像孩子一類的無(wú)民事行為能力人在學(xué)校上學(xué)...
張三與李四均系A(chǔ)學(xué)校學(xué)生。課間休息期間，張三蹦跳著欲從李四身后繞過，背向而立的李四突然伸出了右腳，張三因此被絆倒受傷。 經(jīng)門診診斷張三為牙外傷，處理方式為根管預(yù)備、根管填充術(shù)、前牙填充術(shù)等，張三為此花費(fèi)醫(yī)...
孩子不僅是一個(gè)家庭的希望，也是祖國(guó)的未來。無(wú)論家長(zhǎng)，還是學(xué)校、社會(huì)，都有義務(wù)給孩子創(chuàng)造一個(gè)安全良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，如果一旦發(fā)生意外，責(zé)任如何認(rèn)定，賠償如何進(jìn)行？對(duì)于這個(gè)問題，法律又是如何規(guī)定的呢？小編整理了一則案例，為您詳細(xì)解讀案情小...
工傷法律知識(shí) 1、上班期間休息時(shí)被砸傷屬于工傷嗎? 某員工在公司連續(xù)工作了四個(gè)小時(shí)，感覺有些頭暈，由于公司也沒有相應(yīng)的休息區(qū)域，便到辦公室外的走廊中稍事休息了一下。恰在此時(shí)，走廊上方的吊燈墜落砸在頭上，當(dāng)即頭破血流，后被送到醫(yī)院縫了七針。出...
原告古某，女，1988年6月10日出生。法定代理人鄭某系原告母親。 被告北京市某區(qū)某小學(xué)，法定代表人姚某，系該校校長(zhǎng)。 1999年7月1日，11歲的原告古某參加了其所就讀的學(xué)?！本┦心硡^(qū)某小學(xué)組織的課外活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容是到市青少年射箭培...
案情簡(jiǎn)介 初中生胡某在上體育課時(shí)摔到了腿,以為沒有大礙的胡某并沒有告訴老師,只讓同學(xué)攙扶回了教室。放學(xué)后來接胡某的媽媽以為孩子只是小問題,也沒有引起重視,直到第二天才發(fā)現(xiàn)胡某疼痛嚴(yán)重,立即送到醫(yī)院。但為時(shí)已晚,胡某摔傷時(shí)已經(jīng)骨折,因沒有及時(shí)...
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