2023-09-05 17:40發(fā)布
1.關(guān)于學(xué)校不能沒(méi)收學(xué)生手機(jī)有關(guān)的法律 老師沒(méi)收你的手機(jī)行為違反了國(guó)家的四部法律，分別是：《物權(quán)法》、《教育法》、《教師法》以及《未成年人保護(hù)法》~情節(jié)嚴(yán)重者算是侵犯你的私隱. 一：《物權(quán)法》第二條第三款的規(guī)定以及第四條之規(guī)定：手機(jī)是...
原告古某，女，1988年6月10日出生。法定代理人鄭某系原告母親。 被告北京市某區(qū)某小學(xué)，法定代表人姚某，系該校校長(zhǎng)。 1999年7月1日，11歲的原告古某參加了其所就讀的學(xué)校——北京市某區(qū)某小學(xué)組織的課外活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容是到市青少年射箭培...
學(xué)校補(bǔ)課是個(gè)社會(huì)問(wèn)題，基本在中國(guó)全學(xué)校都有補(bǔ)課之風(fēng)。 ~ 如果不是畢業(yè)班的學(xué)生，高強(qiáng)度補(bǔ)課肯定是違反規(guī)定的，至于違法還沒(méi)有這類明文法律。不過(guò)補(bǔ)課額外收費(fèi)或不正當(dāng)收費(fèi)肯定是違法的，如果還有打人的話那就是犯罪。~~ ~~~ 如果單就補(bǔ)課而言，你...
為了確保學(xué)生能正常參加××××××××××××大賽，確保學(xué)生的人身安全，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異的比賽成績(jī)，特要求全體參賽學(xué)生在安全方面保證做到以下幾點(diǎn)：一、學(xué)生必須服從學(xué)校、專業(yè)組的活動(dòng)安排，在規(guī)定的時(shí)間到指定地點(diǎn)活動(dòng)。二、參賽期間，學(xué)生必須遵守學(xué)校...
一、老師沒(méi)收學(xué)生手機(jī)是否犯法手機(jī)是學(xué)生的合法財(cái)產(chǎn)，學(xué)生對(duì)于該手機(jī)擁有完全的所有權(quán)。但是老師沒(méi)收的行為是否違法，可以區(qū)分以下情況：1、教師沒(méi)收手機(jī)后直接交與學(xué)生家長(zhǎng)在該種情況下，教師是基于對(duì)于學(xué)生的管理進(jìn)行的行為，沒(méi)收手機(jī)雖然短暫讓所有權(quán)人失...
一、學(xué)校周六初三補(bǔ)課違法嗎學(xué)校周六補(bǔ)課不違法，屬于違規(guī)，但是如果老師不是無(wú)償補(bǔ)課，收取了補(bǔ)課費(fèi)用那么就屬于違法行為國(guó)家只規(guī)定不允許有償補(bǔ)課，如果是老師是無(wú)償補(bǔ)課，那就是不違法的?！秶?yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》1、嚴(yán)禁中小學(xué)校...
老師沒(méi)收手機(jī)行為動(dòng)機(jī)如何，如果只是短暫扣留保管那么不構(gòu)成犯罪，例如課堂之中暫時(shí)上交手機(jī)和考試時(shí)暫時(shí)上交手機(jī)，等到下課和考試完畢后歸還。如果是因?yàn)榭粗心愕氖謾C(jī)而進(jìn)行的強(qiáng)行沒(méi)收則違反了國(guó)家的四部法律,分別是:《物權(quán)法》、《教育法》、《教師法》以...
老師沒(méi)有權(quán)利沒(méi)收學(xué)生的東西，因?yàn)榉梢?guī)定 學(xué)生作為公民享有對(duì)自己物品的享有權(quán)和進(jìn)行自行處置的權(quán)利 ，學(xué)校不得以任何理由將其個(gè)人財(cái)產(chǎn)沒(méi)收、損壞、遺失，否則要予以賠償。所以，如果老師將你的東西拿走并且不再還給你就是違法，但可以暫時(shí)保管或交予家...
布置作業(yè)是不犯法的，不過(guò)作業(yè)太多導(dǎo)致作息紊亂的，可以向當(dāng)?shù)亟逃址从场?以浙江省為例，教育廳一直在出臺(tái)政策限制作業(yè)過(guò)多的情況?！墩憬〗逃龔d辦公室關(guān)于改進(jìn)與加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》?第一條：指導(dǎo)思想方面指出： 全面貫徹以學(xué)生為本的教育...
：《未成年人保護(hù)法》第十五條明確規(guī)定：不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。 體罰學(xué)生，是指教師以暴力的方法或以暴力相威脅，或以其他強(qiáng)制性的手段，侵害學(xué)生的身體健康的侵權(quán)行為。如果教師對(duì)學(xué)生采取罰站、罰跪、...
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