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如今,越來越多的用工單位熱衷于招用在校學(xué)生作為實(shí)習(xí)生,一方面,招用在校實(shí)習(xí)生可以降低企業(yè)的用人成本;另外一方面,在校實(shí)習(xí)生充滿活力,為企業(yè)注入了新的元素。 當(dāng)然,實(shí)習(xí)用工如果不注意規(guī)范,也會帶來一些不必要...
請你先百度百科一下。就業(yè)協(xié)議也就是三方協(xié)議。 另外,通俗一點(diǎn)說就是你的一個(gè)就業(yè)的保障,打比方說你現(xiàn)在還沒畢業(yè),簽了就業(yè)協(xié)議之后就可以干自己的事情了,畢業(yè)之后就拿著這個(gè)和OFFER去單位報(bào)到就行了,報(bào)到之后會跟單位簽勞動合同,簽了勞動合同你的...
1.急 教育法規(guī)試題(含答案) 1.依法治校是指學(xué)校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù),完善 內(nèi)部各項(xiàng)管理制度和紀(jì)律 ,使學(xué)校管理的各個(gè)方面都做到有章可循、有法可依。 2. 《教育法》規(guī)定,國家建立以 財(cái)政撥款 為主、其他多種渠道籌措教...
在我國,國家實(shí)行教師資格準(zhǔn)入制度,未取得教師資格的勞動者不能向?qū)W校主張簽訂教師崗位的勞動合同。勞動合同被確認(rèn)無效,勞動者已付出勞動的,用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動者支付勞動報(bào)酬。 案例 原告李*霞與被告北京市徐*鴻中學(xué)(簡稱徐*鴻中學(xué))簽訂了《兼職...
1.有關(guān)教師的法律法規(guī)有哪些 1.中華人民共和國教育法:《中華人民共和國教育法》是中國教育工作和依法治教的根本大法,關(guān)系到中國教育改革與發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局,賦予落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,促進(jìn)教育的改革與發(fā)展。2.中華人民共和國教...
為做好學(xué)生就業(yè)推薦工作,保障學(xué)校和學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益,解決學(xué)生就業(yè)問題,特簽訂如下合同:一、甲方責(zé)任1.負(fù)責(zé)提供良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境及完善的教學(xué)設(shè)施;2.按國家相關(guān)專業(yè)課程設(shè)置要求安排課程,并配置相關(guān)專業(yè)教師授課;3.在乙方畢業(yè)前三個(gè)月或畢業(yè)后...
1.培訓(xùn)行業(yè)有什么法律法規(guī),或者行規(guī) 相關(guān)教育法律法規(guī)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國國家通...
大學(xué)生就業(yè)協(xié)議在當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)過程中起著非常重要的作用。大學(xué)生就業(yè)協(xié)議從性質(zhì)上說屬于預(yù)約合同,具有法律效力,違反就業(yè)協(xié)議的當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任。學(xué)校在大學(xué)生就業(yè)協(xié)議中作為一方主體同大學(xué)生和用人單位一樣,按照協(xié)議的約定享有權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)。 ...
1.教育法規(guī)案例分析 :在此案例中,陳老師面對課堂突發(fā)事件應(yīng)冷靜處理,調(diào)查了解情況,以正面教育為主,講清道理,使學(xué)生知錯改錯,而不能憑一時(shí)沖動體罰學(xué)生。我國《未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定:學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人...
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