教育法規(guī)測試試題（一） 一、選擇題 1、我國義務(wù)教育法規(guī)定，國家實行 _____ 年義務(wù)教育制度。 A.九 B.十C.十一 D.十二 ( A ) 2、義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收 _____ 。 ( C ) A.學(xué)費 B.雜費 C.學(xué)費、雜費 D.學(xué)費、雜費、住宿費 3、義務(wù)教育實行_____領(lǐng)導(dǎo)，_____ 統(tǒng)籌規(guī)劃實施，_____為主管理的體制。 ( A ) A.國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級人民政府 B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府。 C.國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府。 D.國務(wù)院；市級人民政府；縣級人民政府。 4.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請，由 _____ 批準(zhǔn)。 ( D ) A.學(xué)校 B.市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。 C.市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門。 D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。 5、義務(wù)教育法規(guī)定，教師的工資水平應(yīng)當(dāng) _____當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。 ( B ) A.相當(dāng)于 B.不低于 C.略高于 D.略低于 6、縣級人民政府部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的_____ ，加強對薄弱學(xué)校的建設(shè)。 A.學(xué)習(xí)和培訓(xùn) B.溝通和合作 C.培訓(xùn)和流動 D.交流和互訪 ( C ) 7、教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生 _____ ，促進學(xué)生的全面發(fā)展。 ( D ) A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力 B.團隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力 C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力 D.獨立思考能力、創(chuàng)新能和實踐能力 8、在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有 _____ 津貼。 ( C ) A.特殊崗位補助 B.生活補助 C.艱苦貧困地區(qū)補助 D.特殊奉獻補助 9、對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)過行義務(wù)教育，所需經(jīng)費由 _____ 予以保障。 A.國家 B.社會 C.學(xué)校 D.人民政府( D ) 10、義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù) _____ ，制定本法。 ( A ) A.憲法和教育法 B.憲法和未成年人保護法 C.憲法和預(yù)防未成年人犯罪法 D.教育法和未成年人保護法 二、判斷題（共5題，正確的打“√”，錯誤的打“╳”，每題2分，共10分） 1、學(xué)校應(yīng)把智育放在首位，努力提高教師的教學(xué)水平，促進學(xué)生成績的提高。（ × ） 2、學(xué)校實行校長負責(zé)制。（ √ ） 3、義務(wù)教育法規(guī)定禁止任何用人單位和社會組織招收應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。（×） 4、地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。（ √ ） 5、適齡兒童年、少年免試入學(xué)。（ √ ） 三、填空題（共15題，每空1分，共20分） 1、凡具有中華人民共和國國籍；適齡兒童、少年不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)情況、宗教信仰等，依法享有_平等__接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。 2、適齡兒童、少年的_父母其他監(jiān)護人按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育_應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。 3上地方人民政、國務(wù)院和縣級以府_應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。 4、縣級以上人民政府教育行政部門_具體負責(zé)義務(wù)教育實施工作。 5、人民政府教育督導(dǎo)機構(gòu)對義務(wù)教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況，教育教學(xué)質(zhì)量以及義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r進行督導(dǎo)，督導(dǎo)報告向社會公布。 6、發(fā)生違反本法的重大事件，妨礙義務(wù)教育實施，造成重大社會影響的，負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職 。 7、國務(wù)院教育行政部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)需要，在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)設(shè)置接收少數(shù)民族適齡兒童、少年 的學(xué)校（班）。 8、普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的 _殘疾適齡兒童、少年____隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。 9、縣級以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有 _預(yù)防未成年人犯罪法_規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適年齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實施義務(wù)教育。 10、對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以_批評教育____ ,不得__開除___。 11、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)__平等__對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的 個體差異，因材施教，促進學(xué)生的實際發(fā)展。 12、國家鼓勵學(xué)校和教師采用_啟發(fā)式_教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 13、教科書由國務(wù)院價格行政部門會同出版行政部門按照 微利 原則確定基準(zhǔn)價。省、自治區(qū)、直轄市人民政府價格行政部門會同出版行政部門按照基準(zhǔn)價確定。 14、國家鼓勵教科書 循環(huán)使用。 15、適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當(dāng)理由未按照本法規(guī)定適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育。行政部門給予 批評教育_，責(zé)令限期改正。 四、簡答題（共2題，每題10分，共20分） 1、為切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，江蘇省教育廳頒布了十項措施，請寫出其內(nèi)容。 答：①不得下達升學(xué)指標(biāo)。各級教育部門要科學(xué)全面地評價學(xué)校和教師的工作，不得給學(xué)校、教師下達升學(xué)率指標(biāo)。 ②嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。不得隨意增減課程門類、難度和課時，不得增加周活動總量。 ③控制學(xué)生在校時間。小學(xué)生在校活動時間每天不超過6小時，初中生不超過7小時。 ④控制學(xué)生作業(yè)量。小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面作業(yè)控制在1小時以內(nèi)；初中一、二年級書面家庭作業(yè)控制地1.5小時以內(nèi)。保證小學(xué)生每天有9小時以上、初中生9小時的睡眠時間。 ⑤不得利用假期補課。除初三學(xué)生在自愿的前提下，可利用周六半天時間補課，其余義務(wù)教育階段的學(xué)校都不得在節(jié)假日（含雙休日、寒暑假等）組織學(xué)生集體補課或上新課。 ⑥禁止違規(guī)辦班。小學(xué)、初中嚴(yán)禁舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實驗班等，更不得以舉辦這類班為名進行招生和升學(xué)考試。 ⑦控制考試次數(shù)。小學(xué)每期只進行一次期末學(xué)科考試，初中每學(xué)期學(xué)科考試次數(shù)不超過二次。不得按考試成績給學(xué)生排名。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績實行等級制。義務(wù)教育階段不得以市、縣（市、區(qū)）為單位進行區(qū)域性學(xué)科統(tǒng)考統(tǒng)測。 ⑧規(guī)范招生考試。堅持小學(xué)畢業(yè)升初中免試就近入學(xué)制度，除外語學(xué)?？蛇m當(dāng)進行口試外，所有小學(xué)、初中入學(xué)不得舉行或變相舉行入學(xué)掛鉤的選拔考試或測試。 ⑨加強學(xué)生用書管理。各地和學(xué)校不得統(tǒng)一組織購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，不得向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。 ⑩嚴(yán)格控制競賽項目。繼續(xù)對各類競賽、讀書、評獎等活動實行歸口管理。任何部門和學(xué)校不得組織義務(wù)教育階段學(xué)生參加未經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的各種競賽活動。 2、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》明確提出了師德建設(shè)的具體要求，請簡要談?wù)勂鋬?nèi)容。 答：教育教師遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護學(xué)生的合法權(quán)益；不搞有償家教。 五、論述題（共2題，每題15分，共30分） 1、試論述《義務(wù)教育法》規(guī)定的“實施義務(wù)教育不收學(xué)費、雜費”的意義 這款規(guī)定標(biāo)志著我國實行免費義務(wù)教育的時代已經(jīng)來臨?！懊赓M”成為新《義務(wù)教育法》最大的一個亮點。推行免費義務(wù)教育是堅持發(fā)展成果由人民共享的重要舉措，目的是保證所有適齡兒童、少年都能上得起學(xué)，不會因貧輟學(xué)，使義務(wù)教育更加名副其實。 2、試分析義務(wù)教育學(xué)校不得開除學(xué)生的原因。 《義務(wù)教育法》規(guī)定不得開除學(xué)生，是由義務(wù)教育的性質(zhì)決定的，目的是為保障學(xué)生接受義務(wù)教育的權(quán)利。義務(wù)教育是強制性教育，是所有適齡兒童、少年必須接受的教育，不能因為學(xué)生違反學(xué)校管理制度，就剝奪學(xué)生受教育的權(quán)利。在這一點上，義務(wù)教育同非義務(wù)教育有所不同。非義務(wù)教育階段的學(xué)生如果嚴(yán)重違反學(xué)校管理制度，學(xué)?？山o予其開除學(xué)籍的處分。

教育法律法規(guī)試題及答案(教育法律法規(guī)試題及答案)

教育法規(guī)試題（含答案）1．依法治校是指學(xué)校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù)，完善 內(nèi)部各項管理制度和紀(jì)律 ，使學(xué)校管理的各個方面都做到有章可循、有法可依。2. 《教育法》規(guī)定，國家建立以 財政撥款 為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制。3．《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障 適齡兒童、少年 接受義務(wù)教育的權(quán)利。4．公民、法人或其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以 自知道該具體行政行為之日起60 日內(nèi)提出行政復(fù)議申請。5．根據(jù)......

小學(xué)綜合素質(zhì)法律法規(guī)試題及答案(教育政策法規(guī)試題及答案)

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教育法律法規(guī)期末考試試題及答案(教育政策法規(guī)試題及答案)

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感控法律法規(guī)試題及答案(2018年環(huán)保法律法規(guī)試題及答案)

1.2018年環(huán)保法律法規(guī)試題及答案 去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：碧海晴空smile2018年環(huán)保法律法規(guī)綜合試題及答案單位：姓名：得分：一、選擇題1.我國現(xiàn)行《水法》規(guī)定，開發(fā)利用水資源，應(yīng)當(dāng)首先滿足（ ）A.生活用水的需要B.農(nóng)業(yè)用水的需要C.工業(yè)用水的需要D.航運用水的需要2.我國《森林法》規(guī)定，國家設(shè)立森林生態(tài)效益補償基金，用于（ ）A.防護林和特種用途林的營造、撫育、保護和管理B.用材林的營造、撫育、保護和管理C.經(jīng)濟林的營造、撫育、保護和管理D.薪炭林的營造、撫育、保護和......