1.如何增強法治思維 開展審計工作

審計機關(guān)要進一步完善黨組理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法制度，健全審計干部法律知識培訓(xùn)制度，完善審計干部自學(xué)法律制度，加強法律師資教材建設(shè)，不斷創(chuàng)新審計干部學(xué)法形式。

一是要建立健全重大事項決策法律咨詢制度。在重大事項決策之前應(yīng)進行法律咨詢和論證，逐步建立法律顧問制度，充分發(fā)揮法律專家在政府決策中的參謀作用。

二是要加強審計質(zhì)量控制，嚴(yán)格規(guī)范審計行為。要按照法定職責(zé)、權(quán)限和程序開展審計監(jiān)督工作，依照國家有關(guān)財政財務(wù)收支等方面的法律法規(guī)進行處理處罰和移送處理，嚴(yán)格規(guī)范和約束自身行為，加強審計質(zhì)量控制。

三是要加大審計執(zhí)法力度，推進法治中國建設(shè)。要通過審計，揭示相關(guān)法律法規(guī)不執(zhí)行和執(zhí)行不到位等問題，揭露和查處違法亂紀(jì)行為，促進相關(guān)法律法規(guī)和各項規(guī)章制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，促進政府部門依法理財、依法行政；要著力揭示相關(guān)法律法規(guī)以及制度辦法不銜接、不配套以及不適應(yīng)、不利于甚至阻礙科學(xué)發(fā)展等問題，揭示各項法規(guī)制度在針對性、有效性和可操作性方面存在的問題，促進法規(guī)制度完善；積極提出加強法制建設(shè)的意見和建議，推動行之有效的制度措施上升為法律法規(guī)，促進深化改革、完善法治。

2.淺談如何加強基層審計干部培訓(xùn)的針對性

基層審計干部隊伍素質(zhì)的高低，對審計執(zhí)法質(zhì)量、審計服務(wù)水平都有重大影響。

隨著我國社會和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，要求我們基層審計干部不斷掌握新知識、積累新經(jīng)驗、增長新本領(lǐng)，也對新形勢下基層審計干部教育培訓(xùn)工作提出了更高的要求。 因此，進一步加強和改進基層審計干部教育培訓(xùn)工作，增強基層審計干部教育培訓(xùn)工作的針對性，以適應(yīng)新形勢的要求，是擺在我們面前亟待研究和解決的一項課題。

一、準(zhǔn)確把握基層審計干部隊伍素質(zhì)的現(xiàn)狀就基層審計機關(guān)而言主要是重視程度不夠，對基層審計干部培訓(xùn)工作的內(nèi)在規(guī)律把握不夠，認(rèn)為培訓(xùn)工作難見實效，存在表面應(yīng)付，形式主義的情況；一些審計干部對審計信息化建設(shè)以及依法治審等工作除了被動應(yīng)付外，對新形勢下審計工作的巨大變化沒有深入的思考和探究，缺乏敏銳的洞察、主動的認(rèn)識和積極的互動。工作進取思想淡漠，普遍存在“得過且過”思想、“自滿”思想、“畏過”思想和“推諉”思想，囿于經(jīng)驗，滿足現(xiàn)狀，主動精神、主人翁意識缺乏。

在基層審計干部培訓(xùn)工作實踐中，存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（一）培訓(xùn)工作缺乏創(chuàng)新意識。雖然每年都要制定相應(yīng)的培訓(xùn)工作計劃，但培訓(xùn)內(nèi)容多側(cè)重于理論性和知識性，加強專業(yè)知識、更新知識培訓(xùn)和干部繼續(xù)教育的工作做得還不夠，對新形勢下審計工作存在的問題沒有及時進行分析、研究，沒有結(jié)合工作實際為審計干部“充電”，教育培訓(xùn)在一定層面上流于形式，效果欠佳。

（二）基礎(chǔ)性工作薄弱。首先是師資隊伍力量薄弱，與培訓(xùn)工作的發(fā)展需要不完全適應(yīng)。

如何培訓(xùn)屬于自己的兼職師資力量，提高兼職師資隊伍的整體素質(zhì)，有待進一步研究。其次是專業(yè)培訓(xùn)陣地缺乏，沒有將現(xiàn)有的教育培訓(xùn)資源進行優(yōu)化配置，發(fā)揮最佳效益，實現(xiàn)資源共享。

第三是培訓(xùn)工作的方法也有待進一步改進，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)、信息等技術(shù)已經(jīng)普及，應(yīng)擺脫以往面對面授課的培訓(xùn)方式。（三）教學(xué)形式較單一。

教學(xué)形式仍停留在“你講我聽”、“滿堂灌”、“填鴨式”單一的教學(xué)模式上，缺乏學(xué)教雙方的互動，學(xué)員在教育培訓(xùn)活動中的主體地位不突出。這種教學(xué)形式較陳舊，只起到一般的傳輸知識、信息的作用，對于調(diào)動學(xué)員們的積極性，提升學(xué)員的創(chuàng)新能力，作用并不明顯。

（四）管理機制不夠健全。一些制度不符合工作實際，流于行式，沒有發(fā)揮作用，注重培訓(xùn)數(shù)量、不注重培訓(xùn)質(zhì)量，對參加培訓(xùn)干部的紀(jì)律性要求不夠，對干部缺乏約束力和促進力。

同時也缺少相應(yīng)的保障機制，激勵獎勵機制不健全，執(zhí)行不力，形成“學(xué)與不學(xué)、做與不做”區(qū)別不大，無法充分調(diào)動廣大干部參與學(xué)習(xí)的積極性。（五）工學(xué)矛盾突出。

有不少干部反映，影響教育培訓(xùn)的主要因素是工作太忙，走不開。實際中也發(fā)現(xiàn)，在培訓(xùn)過程中，干部因工作請假的比較多，有時導(dǎo)致受訓(xùn)干部無法做到全脫產(chǎn)進行培訓(xùn)，沒有做到“教育培訓(xùn)與工作”相結(jié)合。

二、全面加強基層干部教育培訓(xùn)的針對性針對當(dāng)前干部教育培訓(xùn)方面存在的問題，為進一步提高基層審計干部教育培訓(xùn)工作的針對性，下一步要從以下五方面著手：（一）要在培訓(xùn)內(nèi)容上提高針對性。要根據(jù)參訓(xùn)干部的年齡層次、知識結(jié)構(gòu)、工作要求等情況，按照“以人為本，按需施教”的原則，合理設(shè)置基層審計干部教育培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對性。

一是要加強思想道德教育。引導(dǎo)廣大一線干部樹立社會主義榮辱觀，廣泛開展以客觀公正、實事求是、合理謹(jǐn)慎、職業(yè)勝任、保守秘密、廉潔奉公、恪盡職守為基本內(nèi)容的審計干部職業(yè)道德教育，教育干部干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。

二是要加強財經(jīng)法律法規(guī)培訓(xùn)。繼續(xù)深入開展審計法和有關(guān)財經(jīng)法律法規(guī)的培訓(xùn)，不斷提高依法治審的本領(lǐng)。

凡新出臺財經(jīng)法律法規(guī)政策都要及時組織干部學(xué)習(xí)，弄懂基本要求，使基層審計干部嚴(yán)格按法律法規(guī)行使權(quán)力、履行職責(zé)，做到嚴(yán)格、公正、文明審計。三是要加強財務(wù)會計知識的培訓(xùn)。

使基層審計干部熟悉會計的基本概念和基本理論，掌握會計核算方法，較好地掌握各種行業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理方法、會計報告的編制和分析方法，提高分析和處理會計實務(wù)的能力，熟悉會計軟件的操作和運用，提升干部會計業(yè)務(wù)素質(zhì)，為做好審計工作奠定堅實基礎(chǔ)。四是要加強計算機知識和技能的培訓(xùn)。

充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高審計水平。特別是要加強基層審計干部對審計管理系統(tǒng)工作流程和現(xiàn)場審計實施系統(tǒng)操作的培訓(xùn)，從而不斷提高各崗位人員對審計應(yīng)用軟件的熟練程度，提高審計效率。

（二）要在培訓(xùn)模式上提高針對性。要根據(jù)成人教育培訓(xùn)的特點和規(guī)律，在基層審計干部教育培訓(xùn)過程中轉(zhuǎn)變過去那種“滿堂灌、填鴨式”的陳舊教學(xué)方法，針對不同的培訓(xùn)對象和內(nèi)容，努力在培訓(xùn)載體、方式等方面進行創(chuàng)新，不斷提高培訓(xùn)模式的針對性，確保培訓(xùn)效果。

一是在培訓(xùn)載體上進行創(chuàng)新。要充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)開展教育培訓(xùn)工作，進一步拓展培訓(xùn)的空間和載體。

積極穩(wěn)妥地推進審計遠程教育培訓(xùn)平臺的建設(shè)，整合現(xiàn)有信息資源，建立審計干部參加教育培訓(xùn)的信息采集和電子化管理機制。逐步實現(xiàn)全體。

3.如何在新形勢下加強基層審計隊伍建設(shè)和教育培訓(xùn)工作

基層審計干部隊伍素質(zhì)的高低，對審計執(zhí)法質(zhì)量、審計服務(wù)水平都有重大影響。

隨著我國社會和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，要求我們基層審計干部不斷掌握新知識、積累新經(jīng)驗、增長新本領(lǐng)，也對新形勢下基層審計干部教育培訓(xùn)工作提出了更高的要求。 因此，進一步加強和改進基層審計干部教育培訓(xùn)工作，增強基層審計干部教育培訓(xùn)工作的針對性，以適應(yīng)新形勢的要求，是擺在我們面前亟待研究和解決的一項課題。

一、準(zhǔn)確把握基層審計干部隊伍素質(zhì)的現(xiàn)狀就基層審計機關(guān)而言主要是重視程度不夠，對基層審計干部培訓(xùn)工作的內(nèi)在規(guī)律把握不夠，認(rèn)為培訓(xùn)工作難見實效，存在表面應(yīng)付，形式主義的情況；一些審計干部對審計信息化建設(shè)以及依法治審等工作除了被動應(yīng)付外，對新形勢下審計工作的巨大變化沒有深入的思考和探究，缺乏敏銳的洞察、主動的認(rèn)識和積極的互動。工作進取思想淡漠，普遍存在“得過且過”思想、“自滿”思想、“畏過”思想和“推諉”思想，囿于經(jīng)驗，滿足現(xiàn)狀，主動精神、主人翁意識缺乏。

在基層審計干部培訓(xùn)工作實踐中，存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（一）培訓(xùn)工作缺乏創(chuàng)新意識。雖然每年都要制定相應(yīng)的培訓(xùn)工作計劃，但培訓(xùn)內(nèi)容多側(cè)重于理論性和知識性，加強專業(yè)知識、更新知識培訓(xùn)和干部繼續(xù)教育的工作做得還不夠，對新形勢下審計工作存在的問題沒有及時進行分析、研究，沒有結(jié)合工作實際為審計干部“充電”，教育培訓(xùn)在一定層面上流于形式，效果欠佳。

（二）基礎(chǔ)性工作薄弱。首先是師資隊伍力量薄弱，與培訓(xùn)工作的發(fā)展需要不完全適應(yīng)。

如何培訓(xùn)屬于自己的兼職師資力量，提高兼職師資隊伍的整體素質(zhì)，有待進一步研究。其次是專業(yè)培訓(xùn)陣地缺乏，沒有將現(xiàn)有的教育培訓(xùn)資源進行優(yōu)化配置，發(fā)揮最佳效益，實現(xiàn)資源共享。

第三是培訓(xùn)工作的方法也有待進一步改進，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)、信息等技術(shù)已經(jīng)普及，應(yīng)擺脫以往面對面授課的培訓(xùn)方式。（三）教學(xué)形式較單一。

教學(xué)形式仍停留在“你講我聽”、“滿堂灌”、“填鴨式”單一的教學(xué)模式上，缺乏學(xué)教雙方的互動，學(xué)員在教育培訓(xùn)活動中的主體地位不突出。這種教學(xué)形式較陳舊，只起到一般的傳輸知識、信息的作用，對于調(diào)動學(xué)員們的積極性，提升學(xué)員的創(chuàng)新能力，作用并不明顯。

（四）管理機制不夠健全。一些制度不符合工作實際，流于行式，沒有發(fā)揮作用，注重培訓(xùn)數(shù)量、不注重培訓(xùn)質(zhì)量，對參加培訓(xùn)干部的紀(jì)律性要求不夠，對干部缺乏約束力和促進力。

同時也缺少相應(yīng)的保障機制，激勵獎勵機制不健全，執(zhí)行不力，形成“學(xué)與不學(xué)、做與不做”區(qū)別不大，無法充分調(diào)動廣大干部參與學(xué)習(xí)的積極性。（五）工學(xué)矛盾突出。

有不少干部反映，影響教育培訓(xùn)的主要因素是工作太忙，走不開。實際中也發(fā)現(xiàn)，在培訓(xùn)過程中，干部因工作請假的比較多，有時導(dǎo)致受訓(xùn)干部無法做到全脫產(chǎn)進行培訓(xùn)，沒有做到“教育培訓(xùn)與工作”相結(jié)合。

二、全面加強基層干部教育培訓(xùn)的針對性針對當(dāng)前干部教育培訓(xùn)方面存在的問題，為進一步提高基層審計干部教育培訓(xùn)工作的針對性，下一步要從以下五方面著手：（一）要在培訓(xùn)內(nèi)容上提高針對性。要根據(jù)參訓(xùn)干部的年齡層次、知識結(jié)構(gòu)、工作要求等情況，按照“以人為本，按需施教”的原則，合理設(shè)置基層審計干部教育培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對性。

一是要加強思想道德教育。引導(dǎo)廣大一線干部樹立社會主義榮辱觀，廣泛開展以客觀公正、實事求是、合理謹(jǐn)慎、職業(yè)勝任、保守秘密、廉潔奉公、恪盡職守為基本內(nèi)容的審計干部職業(yè)道德教育，教育干部干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。

二是要加強財經(jīng)法律法規(guī)培訓(xùn)。繼續(xù)深入開展審計法和有關(guān)財經(jīng)法律法規(guī)的培訓(xùn)，不斷提高依法治審的本領(lǐng)。

凡新出臺財經(jīng)法律法規(guī)政策都要及時組織干部學(xué)習(xí)，弄懂基本要求，使基層審計干部嚴(yán)格按法律法規(guī)行使權(quán)力、履行職責(zé)，做到嚴(yán)格、公正、文明審計。三是要加強財務(wù)會計知識的培訓(xùn)。

使基層審計干部熟悉會計的基本概念和基本理論，掌握會計核算方法，較好地掌握各種行業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理方法、會計報告的編制和分析方法，提高分析和處理會計實務(wù)的能力，熟悉會計軟件的操作和運用，提升干部會計業(yè)務(wù)素質(zhì)，為做好審計工作奠定堅實基礎(chǔ)。四是要加強計算機知識和技能的培訓(xùn)。

充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高審計水平。特別是要加強基層審計干部對審計管理系統(tǒng)工作流程和現(xiàn)場審計實施系統(tǒng)操作的培訓(xùn)，從而不斷提高各崗位人員對審計應(yīng)用軟件的熟練程度，提高審計效率。

（二）要在培訓(xùn)模式上提高針對性。要根據(jù)成人教育培訓(xùn)的特點和規(guī)律，在基層審計干部教育培訓(xùn)過程中轉(zhuǎn)變過去那種“滿堂灌、填鴨式”的陳舊教學(xué)方法，針對不同的培訓(xùn)對象和內(nèi)容，努力在培訓(xùn)載體、方式等方面進行創(chuàng)新，不斷提高培訓(xùn)模式的針對性，確保培訓(xùn)效果。

一是在培訓(xùn)載體上進行創(chuàng)新。要充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)開展教育培訓(xùn)工作，進一步拓展培訓(xùn)的空間和載體。

積極穩(wěn)妥地推進審計遠程教育培訓(xùn)平臺的建設(shè)，整合現(xiàn)有信息資源，建立審計干部參加教育培訓(xùn)的信息采集和電子化管理機制。逐步實現(xiàn)全體。

4.淺談如何加強基層審計干部培訓(xùn)的針對性

基層審計干部隊伍素質(zhì)的高低，對審計執(zhí)法質(zhì)量、審計服務(wù)水平都有重大影響。

隨著我國社會和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，要求我們基層審計干部不斷掌握新知識、積累新經(jīng)驗、增長新本領(lǐng)，也對新形勢下基層審計干部教育培訓(xùn)工作提出了更高的要求。 因此，進一步加強和改進基層審計干部教育培訓(xùn)工作，增強基層審計干部教育培訓(xùn)工作的針對性，以適應(yīng)新形勢的要求，是擺在我們面前亟待研究和解決的一項課題。

一、準(zhǔn)確把握基層審計干部隊伍素質(zhì)的現(xiàn)狀 就基層審計機關(guān)而言主要是重視程度不夠，對基層審計干部培訓(xùn)工作的內(nèi)在規(guī)律把握不夠，認(rèn)為培訓(xùn)工作難見實效，存在表面應(yīng)付，形式主義的情況；一些審計干部對審計信息化建設(shè)以及依法治審等工作除了被動應(yīng)付外，對新形勢下審計工作的巨大變化沒有深入的思考和探究，缺乏敏銳的洞察、主動的認(rèn)識和積極的互動。工作進取思想淡漠，普遍存在“得過且過”思想、“自滿”思想、“畏過”思想和“推諉”思想，囿于經(jīng)驗，滿足現(xiàn)狀，主動精神、主人翁意識缺乏。

在基層審計干部培訓(xùn)工作實踐中，存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面： （一）培訓(xùn)工作缺乏創(chuàng)新意識。雖然每年都要制定相應(yīng)的培訓(xùn)工作計劃，但培訓(xùn)內(nèi)容多側(cè)重于理論性和知識性，加強專業(yè)知識、更新知識培訓(xùn)和干部繼續(xù)教育的工作做得還不夠，對新形勢下審計工作存在的問題沒有及時進行分析、研究，沒有結(jié)合工作實際為審計干部“充電”，教育培訓(xùn)在一定層面上流于形式，效果欠佳。

（二）基礎(chǔ)性工作薄弱。首先是師資隊伍力量薄弱，與培訓(xùn)工作的發(fā)展需要不完全適應(yīng)。

如何培訓(xùn)屬于自己的兼職師資力量，提高兼職師資隊伍的整體素質(zhì)，有待進一步研究。其次是專業(yè)培訓(xùn)陣地缺乏，沒有將現(xiàn)有的教育培訓(xùn)資源進行優(yōu)化配置，發(fā)揮最佳效益，實現(xiàn)資源共享。

第三是培訓(xùn)工作的方法也有待進一步改進，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)、信息等技術(shù)已經(jīng)普及，應(yīng)擺脫以往面對面授課的培訓(xùn)方式。 （三）教學(xué)形式較單一。

教學(xué)形式仍停留在“你講我聽”、“滿堂灌”、“填鴨式”單一的教學(xué)模式上，缺乏學(xué)教雙方的互動，學(xué)員在教育培訓(xùn)活動中的主體地位不突出。這種教學(xué)形式較陳舊，只起到一般的傳輸知識、信息的作用，對于調(diào)動學(xué)員們的積極性，提升學(xué)員的創(chuàng)新能力，作用并不明顯。

（四）管理機制不夠健全。一些制度不符合工作實際，流于行式，沒有發(fā)揮作用，注重培訓(xùn)數(shù)量、不注重培訓(xùn)質(zhì)量，對參加培訓(xùn)干部的紀(jì)律性要求不夠，對干部缺乏約束力和促進力。

同時也缺少相應(yīng)的保障機制，激勵獎勵機制不健全，執(zhí)行不力，形成“學(xué)與不學(xué)、做與不做”區(qū)別不大，無法充分調(diào)動廣大干部參與學(xué)習(xí)的積極性。 （五）工學(xué)矛盾突出。

有不少干部反映，影響教育培訓(xùn)的主要因素是工作太忙，走不開。實際中也發(fā)現(xiàn)，在培訓(xùn)過程中，干部因工作請假的比較多，有時導(dǎo)致受訓(xùn)干部無法做到全脫產(chǎn)進行培訓(xùn)，沒有做到“教育培訓(xùn)與工作”相結(jié)合。

二、全面加強基層干部教育培訓(xùn)的針對性 針對當(dāng)前干部教育培訓(xùn)方面存在的問題，為進一步提高基層審計干部教育培訓(xùn)工作的針對性，下一步要從以下五方面著手： （一）要在培訓(xùn)內(nèi)容上提高針對性。要根據(jù)參訓(xùn)干部的年齡層次、知識結(jié)構(gòu)、工作要求等情況，按照“以人為本，按需施教”的原則，合理設(shè)置基層審計干部教育培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對性。

一是要加強思想道德教育。引導(dǎo)廣大一線干部樹立社會主義榮辱觀，廣泛開展以客觀公正、實事求是、合理謹(jǐn)慎、職業(yè)勝任、保守秘密、廉潔奉公、恪盡職守為基本內(nèi)容的審計干部職業(yè)道德教育，教育干部干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。

二是要加強財經(jīng)法律法規(guī)培訓(xùn)。繼續(xù)深入開展審計法和有關(guān)財經(jīng)法律法規(guī)的培訓(xùn)，不斷提高依法治審的本領(lǐng)。

凡新出臺財經(jīng)法律法規(guī)政策都要及時組織干部學(xué)習(xí)，弄懂基本要求，使基層審計干部嚴(yán)格按法律法規(guī)行使權(quán)力、履行職責(zé)，做到嚴(yán)格、公正、文明審計。三是要加強財務(wù)會計知識的培訓(xùn)。

使基層審計干部熟悉會計的基本概念和基本理論，掌握會計核算方法，較好地掌握各種行業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理方法、會計報告的編制和分析方法，提高分析和處理會計實務(wù)的能力，熟悉會計軟件的操作和運用，提升干部會計業(yè)務(wù)素質(zhì)，為做好審計工作奠定堅實基礎(chǔ)。四是要加強計算機知識和技能的培訓(xùn)。

充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高審計水平。特別是要加強基層審計干部對審計管理系統(tǒng)工作流程和現(xiàn)場審計實施系統(tǒng)操作的培訓(xùn)，從而不斷提高各崗位人員對審計應(yīng)用軟件的熟練程度，提高審計效率。

（二）要在培訓(xùn)模式上提高針對性。要根據(jù)成人教育培訓(xùn)的特點和規(guī)律，在基層審計干部教育培訓(xùn)過程中轉(zhuǎn)變過去那種“滿堂灌、填鴨式”的陳舊教學(xué)方法，針對不同的培訓(xùn)對象和內(nèi)容，努力在培訓(xùn)載體、方式等方面進行創(chuàng)新，不斷提高培訓(xùn)模式的針對性，確保培訓(xùn)效果。

一是在培訓(xùn)載體上進行創(chuàng)新。要充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)開展教育培訓(xùn)工作，進一步拓展培訓(xùn)的空間和載體。

積極穩(wěn)妥地推進審計遠程教育培訓(xùn)平臺的建設(shè)，整合現(xiàn)有信息資源，建立審計干部參加教育培訓(xùn)的信息采集和電子化管理機制。逐步實。

5.如何加強審計人員培

對加強審計人員培訓(xùn)的建議如下： （一）制定明確的培訓(xùn)規(guī)劃，提供良好的培訓(xùn)資源。

做好培訓(xùn)首先必須制定目標(biāo)明確的培訓(xùn)規(guī)劃。我們應(yīng)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部、業(yè)務(wù)骨干、普通審計人員等不同的培訓(xùn)對象，分門別類的制定目標(biāo)明確的總體培訓(xùn)規(guī)劃。

要將審計事業(yè)的發(fā)展與審計人員職業(yè)生涯的發(fā)展有機結(jié)合起來，每年應(yīng)根據(jù)形勢的變化修訂和完善具體的培訓(xùn)方案，以保證不同群體都能夠適時接受培訓(xùn)。 搞好培訓(xùn)教材的編寫和培訓(xùn)教師的選拔也很重要。

我們目前的培訓(xùn)教材往往是針對某一項新業(yè)務(wù)或者新技術(shù)，這種應(yīng)急性的培訓(xùn)是需要的，但也是不夠的。高質(zhì)量的培訓(xùn)教材應(yīng)該具有系統(tǒng)性和完整性，不僅體現(xiàn)審計業(yè)務(wù)特色，更要理論與實際相結(jié)合，易為學(xué)員理解和接受。

6.審計工作涉及到的法律法規(guī)有哪些

中華人民共和國審計法 （1994年8月31日第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第九次會議通過，根據(jù)2006年2月28日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十次會議《關(guān)于修改〈中華人民共和國審計法〉的決定》修正） 目 錄 第一章 總 則 第二章 審計機關(guān)和審計人員 第三章 審計機關(guān)職責(zé) 第四章 審計機關(guān)權(quán)限 第五章 審計程序 第六章 法律責(zé)任 第七章 附 則 第一章 總 則 第一條 為了加強國家的審計監(jiān)督，維護國家財政經(jīng)濟秩序，提高財政資金使用效益，促進廉政建設(shè)，保障國民經(jīng)濟和社會健康發(fā)展，根據(jù)憲法，制定本法。

第二條 國家實行審計監(jiān)督制度。國務(wù)院和縣級以上地方人民政府設(shè)立審計機關(guān)。

國務(wù)院各部門和地方各級人民政府及其各部門的財政收支，國有的金融機構(gòu)和企業(yè)事業(yè)組織的財務(wù)收支，以及其他依照本法規(guī)定應(yīng)當(dāng)接受審計的財政收支、財務(wù)收支，依照本法規(guī)定接受審計監(jiān)督。 審計機關(guān)對前款所列財政收支或者財務(wù)收支的真實、合法和效益，依法進行審計監(jiān)督。

第三條 審計機關(guān)依照法律規(guī)定的職權(quán)和程序，進行審計監(jiān)督。 審計機關(guān)依據(jù)有關(guān)財政收支、財務(wù)收支的法律、法規(guī)和國家其他有關(guān)規(guī)定進行審計評價，在法定職權(quán)范圍內(nèi)作出審計決定。

第四條 國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)每年向本級人民代表大會常務(wù)委員會提出審計機關(guān)對預(yù)算執(zhí)行和其他財政收支的審計工作報告。審計工作報告應(yīng)當(dāng)重點報告對預(yù)算執(zhí)行的審計情況。

必要時，人民代表大會常務(wù)委員會可以對審計工作報告作出決議。 國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)將審計工作報告中指出的問題的糾正情況和處理結(jié)果向本級人民代表大會常務(wù)委員會報告。

第五條 審計機關(guān)依照法律規(guī)定獨立行使審計監(jiān)督權(quán)，不受其他行政機關(guān)、社會團體和個人的干涉。 第六條 審計機關(guān)和審計人員辦理審計事項，應(yīng)當(dāng)客觀公正，實事求是，廉潔奉公，保守秘密。

第二章 審計機關(guān)和審計人員 第七條 國務(wù)院設(shè)立審計署，在國務(wù)院總理領(lǐng)導(dǎo)下，主管全國的審計工作。審計長是審計署的行政首長。

第八條 省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市、自治州、縣、自治縣、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民政府的審計機關(guān)，分別在省長、自治區(qū)主席、市長、州長、縣長、區(qū)長和上一級審計機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的審計工作。 第九條 地方各級審計機關(guān)對本級人民政府和上一級審計機關(guān)負責(zé)并報告工作，審計業(yè)務(wù)以上級審計機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為主。

第十條 審計機關(guān)根據(jù)工作需要，經(jīng)本級人民政府批準(zhǔn)，可以在其審計管轄范圍內(nèi)設(shè)立派出機構(gòu)。 派出機構(gòu)根據(jù)審計機關(guān)的授權(quán)，依法進行審計工作。

第十一條 審計機關(guān)履行職責(zé)所必需的經(jīng)費，應(yīng)當(dāng)列入財政預(yù)算，由本級人民政府予以保證。 第十二條 審計人員應(yīng)當(dāng)具備與其從事的審計工作相適應(yīng)的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。

第十三條 審計人員辦理審計事項，與被審計單位或者審計事項有利害關(guān)系的，應(yīng)當(dāng)回避。 第十四條 審計人員對其在執(zhí)行職務(wù)中知悉的國家秘密和被審計單位的商業(yè)秘密，負有保密的義務(wù)。

第十五條 審計人員依法執(zhí)行職務(wù)，受法律保護。 任何組織和個人不得拒絕、阻礙審計人員依法執(zhí)行職務(wù)，不得打擊報復(fù)審計人員。

審計機關(guān)負責(zé)人依照法定程序任免。審計機關(guān)負責(zé)人沒有違法失職或者其他不符合任職條件的情況的，不得隨意撤換。

地方各級審計機關(guān)負責(zé)人的任免，應(yīng)當(dāng)事先征求上一級審計機關(guān)的意見。 第三章 審計機關(guān)職責(zé) 第十六條 審計機關(guān)對本級各部門（含直屬單位）和下級政府預(yù)算的執(zhí)行情況和決算以及其他財政收支情況，進行審計監(jiān)督。

第十七條 審計署在國務(wù)院總理領(lǐng)導(dǎo)下，對中央預(yù)算執(zhí)行情況和其他財政收支情況進行審計監(jiān)督，向國務(wù)院總理提出審計結(jié)果報告。 地方各級審計機關(guān)分別在省長、自治區(qū)主席、市長、州長、縣長、區(qū)長和上一級審計機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)下，對本級預(yù)算執(zhí)行情況和其他財政收支情況進行審計監(jiān)督，向本級人民政府和上一級審計機關(guān)提出審計結(jié)果報告。

第十八條 審計署對中央銀行的財務(wù)收支，進行審計監(jiān)督。 審計機關(guān)對國有金融機構(gòu)的資產(chǎn)、負債、損益，進行審計監(jiān)督。

第十九條 審計機關(guān)對國家的事業(yè)組織和使用財政資金的其他事業(yè)組織的財務(wù)收支，進行審計監(jiān)督。 第二十條 審計機關(guān)對國有企業(yè)的資產(chǎn)、負債、損益，進行審計監(jiān)督。

第二十一條 對國有資本占控股地位或者主導(dǎo)地位的企業(yè)、金融機構(gòu)的審計監(jiān)督，由國務(wù)院規(guī)定。 第二十二條 審計機關(guān)對政府投資和以政府投資為主的建設(shè)項目的預(yù)算執(zhí)行情況和決算，進行審計監(jiān)督。

第二十三條 審計機關(guān)對政府部門管理的和其他單位受政府委托管理的社會保障基金、社會捐贈資金以及其他有關(guān)基金、資金的財務(wù)收支，進行審計監(jiān)督。 第二十四條 審計機關(guān)對國際組織和外國政府援助、貸款項目的財務(wù)收支，進行審計監(jiān)督。

第二十五條 審計機關(guān)按照國家有關(guān)規(guī)定，對國家機關(guān)和依法屬于審計機關(guān)審計監(jiān)督對象的其他單位的主要負責(zé)人，在任職期間對本地區(qū)、本部門或者本單位的財政收支、財務(wù)收支以及有關(guān)經(jīng)濟活動應(yīng)負經(jīng)濟責(zé)任的履行情況，進行審計監(jiān)督。 第二十六條 除本法規(guī)定的審計事項外，審計機關(guān)對其他法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)由審計機關(guān)。