鄢夢(mèng)復(fù)萱你還不放心，你放心誰(shuí)？ 李晗太水了，不建議，鄢夢(mèng)萱是2002年有律考開始，連續(xù)講到現(xiàn)在，見(jiàn)制證了司考的整個(gè)發(fā)展，在司考界帶知有人才出的時(shí)候都屹立不倒，不聽(tīng)他的不踏實(shí)你聽(tīng)誰(shuí)的踏實(shí)呢？商經(jīng)最好的據(jù)是他了道~

法律知識(shí)學(xué)習(xí)(法律知識(shí)教育)

1、先部門法而后法理學(xué)。法理學(xué)太抽象，國(guó)內(nèi)著作整體上太空洞，容易使人對(duì)法律產(chǎn)生厭煩情緒，學(xué)法之始不能看法律學(xué)。應(yīng)當(dāng)先從部門法著手，等到有了一定積累，回頭再看法理學(xué)，理解會(huì)更多一些，也能看出國(guó)內(nèi)學(xué)理學(xué)體系的許多毛病。2、先國(guó)內(nèi)法后國(guó)際法。國(guó)際法中的國(guó)際公法與其他法律關(guān)系不大，理論上可以先學(xué)習(xí)，不過(guò)整體上國(guó)際法離生活經(jīng)驗(yàn)較遠(yuǎn)，不易把握，可以先學(xué)國(guó)內(nèi)法。學(xué)好民法、民訴，商法、經(jīng)濟(jì)法，再去學(xué)習(xí)國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法，應(yīng)當(dāng)會(huì)容易一些。3、先實(shí)體法后程序法。雖然從法的發(fā)生后，是先程序而后實(shí)體，從改變國(guó)人的觀念......

可我怎么做法律是怎樣接答(可我怎么做法律是怎樣接答)

1、先部門法而后法理學(xué)。法理學(xué)太抽象，國(guó)內(nèi)著作整體上太空洞，容易使人對(duì)法律產(chǎn)生厭煩情緒，學(xué)法之始不能看法律學(xué)。應(yīng)當(dāng)先從部門法著手，等到有了一定積累，回頭再看法理學(xué)，理解會(huì)更多一些，也能看出國(guó)內(nèi)學(xué)理學(xué)體系的許多毛病。2、先國(guó)內(nèi)法后國(guó)際法。國(guó)際法中的國(guó)際公法與其他法律關(guān)系不大，理論上可以先學(xué)習(xí)，不過(guò)整體上國(guó)際法離生活經(jīng)驗(yàn)較遠(yuǎn)，不易把握，可以先學(xué)國(guó)內(nèi)法。學(xué)好民法、民訴，商法、經(jīng)濟(jì)法，再去學(xué)習(xí)國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法，應(yīng)當(dāng)會(huì)容易一些。3、先實(shí)體法后程序法。雖然從法的發(fā)生后，是先程序而后實(shí)體，從改變國(guó)人的觀念......

拐賣兒童真實(shí)案例

收買被拐賣兒童被判刑 最高人民法院2010年8月30日公布了一起收買被拐賣兒童案的典型案例，警示潛在收買者。 被告人李中梅已生育兩名女孩，得知安廷早（已判刑）系拐賣兒童的人販子，遂請(qǐng)求其幫忙購(gòu)買男嬰收養(yǎng)。2008年1月，經(jīng)安廷早聯(lián)系，李中梅隨其去山西省忻州市，收買被拐賣的男嬰一名，支付36000元。2008年10月，經(jīng)李中梅介紹，王新芝（同案被告人，已判刑）從安廷早、謝長(zhǎng)府處收買一名被拐賣的男嬰。 法院認(rèn)為，被告人李中梅明知是被拐賣的兒童仍予以收買，并幫助他人收買被拐賣的兒童，其行為已構(gòu)成收買被......