大學(xué)體測(cè)，我去找老師，結(jié)果老師說(shuō)讓我不要測(cè)試了，說(shuō)有人來(lái)幫我代測(cè)了，我對(duì)此事毫不知情，但是老師堅(jiān)持說(shuō)有人來(lái)幫我代測(cè)，怎么解釋都沒(méi)有用 ，后來(lái)老師還是讓我體測(cè)了，但是我覺(jué)著這個(gè)事情還是要講清楚，就去找老師繼續(xù)說(shuō)我沒(méi)有找人代測(cè)，我不清楚這個(gè)事情怎么回事，老師很生氣，覺(jué)著我在狡辯，沒(méi)辦法只能先走，后來(lái)聯(lián)系班級(jí)輔導(dǎo)員，第二天輔導(dǎo)員把我叫到辦公室，就說(shuō)把代測(cè)的人找出來(lái)，結(jié)果后來(lái)告訴我，找了那個(gè)名字的人，那兩個(gè)人都不上代測(cè)的那個(gè)，然后導(dǎo)員和院里主任都勸我算了，說(shuō)他們也打電話去跟體育老師調(diào)節(jié)了，我該怎么辦，體育老師當(dāng)時(shí)特別生氣，我覺(jué)著不會(huì)給體測(cè)成績(jī)