1.講座開場白

如果是帶政治的東東，還是要和大的方向一致.建議如下： 1，講活生生的事例，從小事入手.如：毒鼠強配方的翻譯者，是武漢的幾個高工，后來被判了無期，還是不悔的。

你可以查一下本地的新聞，應該有很多的相關報道. 2，切入到議題，談本次的重點和目的.無風不起浪嘛，搞講座肯定是有目的的. a）這是重點，可以根據(jù)實際要求，可收可放，講講好的或不好的典型了. b）可以引經(jīng)據(jù)典，講本部門，講本單位，講本省。

太多了！??！ 3,99歸一，講紅旗飄啊，形式好啊，人人要加油。

2.急

1：尊敬的各位領導 2：親愛的同志們 合：大家元旦好 1：新年拉近了我們成長的距離 2：新年染紅了我們快樂的生活 1：新年讓我們截取下了四季的片段 2：新年給了我們人生的禪想 1：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息 2：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光 1：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪 2：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 1：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄 2：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞 1：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃 2：今天，我們送去我們的祝福 1：帶著祝愿、帶著囑托 2：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 1.希望大家今天能夠過得開心 2.希望大家能夠過得愉快 1， 送別2008， 燭影婀娜拜金歲， 1，迎接2009，燈光璀璨沐銀輝。

1，夜色掩不住我們的喜悅。1，燈光唱不盡我們的歡歌。

2， 競賽有題，那是我們追求職業(yè)完美的足跡 2， 競賽有戲，那是我們體現(xiàn)工作和諧的凝聚。2，元旦有歌，那是我們張揚個性才華的魅力。

2，元旦有笑，那是我們祝福新年快樂的話語。1，同志們，請伸出你那金手銀手溫柔的手，掌聲有請（）大家?guī)淼囊磺?2，掌聲歡迎。

哦哦，我，沒看見，我在給你一份。

3.最近我學校要搞個法律知識講座,要寫一份主持人稿

僅作參考：

亞伯拉罕?林肯曾經(jīng)說過，“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律”。法律與道德猶如車之兩輪、鳥之兩翼不可分離，道德強調人類的道德理念鑄化為法律，法律強調法律內化為人們的品質、道德。今天我們榮幸地邀請到**教授為我們授課。（介紹**教授）今天到場的嘉賓還有……。今天的法律知識講座共有四個環(huán)節(jié)，一是邀請到場嘉賓致辭，二是觀看法律知識宣傳片，三是請**為我們授課，四是互動環(huán)節(jié)。

首先，進行第一個環(huán)節(jié)，請**致辭，大家歡迎！……

下面，進行第二個環(huán)節(jié)，請大家觀看法律知識宣傳片。

下面，進行第三個環(huán)節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎**為我們授課！

下面，進行最后一個環(huán)節(jié)，課堂互動，請有問題同學抓住這次難得的提問，踴躍提問！

剛才，**給我們提出了希望，**教授從****、****、****等方面給我們上了一堂生動的法律知識課，**教授的講課和回答旁征博引、精彩紛呈，希望同學們從身邊做起、從小事做起，自覺用我們的道德維護法律的尊嚴！今天的活動到此結束。

4.法律方面的班會的開場白

開場白：

1.敬愛的老師，同學們大家早上好，現(xiàn)在是我們XX季度第X次的班會，受大家的支持我又是這次班會的主持人XX，今天的主題是和《法律的道德線》。

2.戲劇界、梨園行有句老話：人生如戲，戲如人生。前半句，說的是人生有許多矛盾、糾葛，有低谷，有高潮，有如戲劇劇情曲曲折折地展開；而后半句說的是，寫好戲、演好戲，要有深刻的人生感悟，識得人生酸、甜、苦、辣、咸，方演得活靈活現(xiàn)、生氣淋漓戲中人。

對這句老話，我卻要較真一番，說它過于籠統(tǒng)，也有些片面，因為并非所有人的人生都如戲劇那樣沖突不斷、跌宕起伏，而三尺舞臺上也展演不盡眾生百態(tài)、人生五味。

我倒是發(fā)明了一句話，覺得更能道出生活與戲劇之間的內在因緣，就是：法庭如戲，戲如法庭。這句話，并非故意賣文，而來自實際生活的體驗。。。..（你的內容）..

望采納

5.法律班會主持詞

知法，守法是青少年學生健康成長的需要。

我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)建設者和接班人。

為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。

否則，就會成為法盲，就會自覺的或不自覺的做出損害國家，社會和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。

如果社會成員不懂法，不守法，大家都隨心所欲，為所欲為。那社會就會陷入極端混亂之中。

那樣社會就無法存在和平發(fā)展。人們就無法生活，學習和工作，人民的生命，財產和各種權利就無法得到保護。

因此，知法、守法是我們每個公民應盡的義務。為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧。

6.法律班會開場白

開場白：各位同學：

大家好，

在進入班會之前，我想給大家講一個小故事。西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來?？锖饪春?，立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認真地看起書來。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學，后來匡衡成了一名知識淵博的經(jīng)學家。

（你可以向同學提問：這個故事對你們有什么啟發(fā)呢？）由此可知，努力讀書，勤奮學習，方能成才。愛因斯坦也說過：天才等于九十九分汗水加一分智慧。

結束語：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。同學們，讓我們一起努力學習，共創(chuàng)明天輝煌，

參考資料：故事是網(wǎng)上找的。其他是自己想的。

7.法制主題班會主持詞

您好樓主！給您提供幾個范例，望有幫助！ 法制教育主題班會 主題：法與我們息息相關 活動目的：通過這次班會活動，使學生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。

活動過程： 一、在歡快的音樂聲中班長報告本次活動的意義 班長：親愛的同學們，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權利，為了增強我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以《法律與我們息息相關》的主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī)，預祝班會圓滿成功！ 二、主持人： 我宣布，二年四班《法律與我們息息相關》主題班會現(xiàn)在開始！ 同學們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時；當你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時；當你與別人交往接待時；當你購物或售物時；你是否想到"侵權"兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識吧；首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。 （一）必答題： 1 、《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間？ 2.制定《未成年人保護法》的目的是什么？ 3.對未成年人教育的范圍是什么？ 4.保護未成年人的工作應當遵循那些原則？ （二）搶答題： 1、什么是未成年人？ 2、《未法》對父母不履行法定職責作了那些規(guī)定？ 3、《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定？ 4、《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？ 5、《教育法》共有多少條多少章？ 6、義條教育法是何時分布和施行的？ 7、對違反《義務教育法》應承擔的法律責任有哪些？ 三、主持人： （先總結比賽情況）通過剛才的知識競答，可以看出同學們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達出來，讓同學們分析些行為？比一比、賽一賽，看哪隊表達的最精彩？ 法治小品打比拼： 第一小組：表達正當防衛(wèi)與防衛(wèi)過當。

第二小組：在商場發(fā)生的事情（搜身是否違法） 第三小組：見義勇為需要大家參與。（見義勇為者被刺圍觀者未一人支援） 第四小組：強行借物（錢）不"私了" （以上每個小品表達完之后都由組長向其他三組提出至少一個問題，小組討論后搶答得分10分、答錯不扣分）。

主持人： 同學們，剛才同學們表達的特別精彩！課前老師讓我們和社會上進行實踐，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請同學們說一說，大家議一議。 生1，有的同學向我借錢，我不借地就找人打我。

生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思， 生3，放學生有人跟蹤我，怎么辦？ 生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好？ …… 四、畫面一：錄像廳內，烏煙瘴氣，一群人在看錄象 看投影 畫面二：一少年被黑社會綁架，警查與家長與之智斗。 討論： 畫面三：有人跳窗入室，進行盜竊、一人看見后稍稍走開。

畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。 主持人： 通過剛才的觀察、討論大家進一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權行為，我們是學生，每天都要上學、教學、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識，知道用法維護自己尊嚴他人的權利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來，下面請看各小組同學表演的文藝節(jié)目。

五、文藝表演： 內容一、開學了，同學們背著書包上學，而a同學確被父母留在家 小品 中種地，同學們對a對白。 表演及 主持人、（a的父母屬何種行為，a應如何辦？） 內容二、《學法》快板 內容三、相聲《如此兄弟》 內容四、舞導《喜樂年華》 六、剛才，各小組表演了精彩節(jié)目，通過看剛才各個環(huán)節(jié)的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做？下面我采訪幾個同學，說一說你自己的看法。

七、主持人： 法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護意識，法律常識承記心窩，下面請同學們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌。 八、齊唱《讓我們蕩起雙漿》 九、班主任總結：同學們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學們進一步認識了法律法規(guī)的意義，愿同學們從小樹立法律意識，讓法永遠與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h與你相伴！ 十、主持人宣布：班會到此結束。

法制教育主題班會 一，班會地點：教室 二，參加人員：全班同學及班主任 三，主持人：班主任或學生干部 四，班會主題：法律與我們同行 五，班會標題：踏好青春每一步 六，班會目標： 對本班學生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念.教育他們在。

8.法制主題班會主持詞

您好樓主！給您提供幾個范例，望有幫助！ 法制教育主題班會 主題：法與我們息息相關 活動目的：通過這次班會活動，使學生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。

活動過程： 一、在歡快的音樂聲中班長報告本次活動的意義 班長：親愛的同學們，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權利，為了增強我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以《法律與我們息息相關》的主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī)，預祝班會圓滿成功！ 二、主持人： 我宣布，二年四班《法律與我們息息相關》主題班會現(xiàn)在開始！ 同學們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時；當你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時；當你與別人交往接待時；當你購物或售物時；你是否想到"侵權"兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識吧；首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。 （一）必答題： 1 、《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間？ 2.制定《未成年人保護法》的目的是什么？ 3.對未成年人教育的范圍是什么？ 4.保護未成年人的工作應當遵循那些原則？ （二）搶答題： 1、什么是未成年人？ 2、《未法》對父母不履行法定職責作了那些規(guī)定？ 3、《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定？ 4、《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？ 5、《教育法》共有多少條多少章？ 6、義條教育法是何時分布和施行的？ 7、對違反《義務教育法》應承擔的法律責任有哪些？ 三、主持人： （先總結比賽情況）通過剛才的知識競答，可以看出同學們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達出來，讓同學們分析些行為？比一比、賽一賽，看哪隊表達的最精彩？ 法治小品打比拼： 第一小組：表達正當防衛(wèi)與防衛(wèi)過當。

第二小組：在商場發(fā)生的事情（搜身是否違法） 第三小組：見義勇為需要大家參與。（見義勇為者被刺圍觀者未一人支援） 第四小組：強行借物（錢）不"私了" （以上每個小品表達完之后都由組長向其他三組提出至少一個問題，小組討論后搶答得分10分、答錯不扣分）。

主持人： 同學們，剛才同學們表達的特別精彩！課前老師讓我們和社會上進行實踐，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請同學們說一說，大家議一議。 生1，有的同學向我借錢，我不借地就找人打我。

生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思， 生3，放學生有人跟蹤我，怎么辦？ 生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好？ …… 四、畫面一：錄像廳內，烏煙瘴氣，一群人在看錄象 看投影 畫面二：一少年被黑社會綁架，警查與家長與之智斗。 討論： 畫面三：有人跳窗入室，進行盜竊、一人看見后稍稍走開。

畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。 主持人： 通過剛才的觀察、討論大家進一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權行為，我們是學生，每天都要上學、教學、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識，知道用法維護自己尊嚴他人的權利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來，下面請看各小組同學表演的文藝節(jié)目。

五、文藝表演： 內容一、開學了，同學們背著書包上學，而a同學確被父母留在家 小品 中種地，同學們對a對白。 表演及 主持人、（a的父母屬何種行為，a應如何辦？） 內容二、《學法》快板 內容三、相聲《如此兄弟》 內容四、舞導《喜樂年華》 六、剛才，各小組表演了精彩節(jié)目，通過看剛才各個環(huán)節(jié)的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做？下面我采訪幾個同學，說一說你自己的看法。

七、主持人： 法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護意識，法律常識承記心窩，下面請同學們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌。 八、齊唱《讓我們蕩起雙漿》 九、班主任總結：同學們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學們進一步認識了法律法規(guī)的意義，愿同學們從小樹立法律意識，讓法永遠與你相隨，讓幸福快樂永遠與你相伴！ 十、主持人宣布：班會到此結束。

法制教育主題班會 一，班會地點：教室 二，參加人員：全班同學及班主任 三，主持人：班主任或學生干部 四，班會主題：法律與我們同行 五，班會標題：踏好青春每一步 六，班會目標： 對本班學生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念.教育他們在學校要做遵守校規(guī)校紀的好學生。

9.關于法律班會的主持詞

法律伴你行在人生的旅途中，法律時時刻刻伴隨著你。

大家知道，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，一切行為必須在法律的范圍里進行，任何人都不能超越法律。

首先，我們要加強學生的權利意識教育，我們都知道的《未成年人保護法》，但很多同學，對他的了解是膚淺的。我們要熟悉自己的權利，學會行使和維護自己的權利。這里蘊含著一個重要的道理：只有真正懂得權利的人，才會更加尊重他人的權利。一個人人真正懂得權利的社會，才是一個人人享受高度自由、文明的社會。學校也一樣，而權利與義務是一個統(tǒng)一體，人沒有了權利，或者被任意侵犯，而要他們去履行義務，這是不可能的。強調權利并不忽視義務。對權利的追求，會很大程度地調動大家學習成才的積極性，為自身的健康成長創(chuàng)造了有利的條件。其次，我們所進行的守法教育，是要使同學們學會拿起法律武器保護自己，在行為上和情感上對法律的認識和尊重。從而促進法制建設的順利進行。守法就是遵守法律。守法是維護權利，實現(xiàn)權利和發(fā)展權利。守法，要求我們每一個人依法行使權利，依法履行義務。但權利是不能任意擴充的，否則你就是超過了法。比如，這幾天來，我們發(fā)現(xiàn)個別同學，把教室里掛在墻上的老師、同學的照片摘下涂上臟物或亂劃，請問有這個權利嗎？假如，那個人是你的父母，你的兄弟胞妹，你作何感想？你應該是一個人，是個正常的人，那么這種作為就不是正常人做的事，按正常的司法解釋，這樣的行為犯有三種罪：一是破壞公共財物罪，應予拘留15天。二是嚴重侵犯他人的肖像權和名譽權。三是破壞公共治安罪，三罰了并罰，必須進行勞動教養(yǎng)和精神名譽賠償5000元。

所以說，只有在人人守法的有序的環(huán)境下，人們的權利才能最大限度地實現(xiàn)。

同學們，培養(yǎng)法律精神的同時，我們同樣要加強自己道德精神的培養(yǎng)，這樣就能進一步促進現(xiàn)代法律精神的形成。在集體生活中，法律與道德都是調節(jié)人們行為的規(guī)范，是維護生活穩(wěn)定和發(fā)展的兩個必不可少的支撐點。道德精神是道德的靈魂，是法律精神的精髓。對我們來說這與加強未成年人的思想道德建設是一致的、吻合的。法律通過立法可以推動道德的普及，嚴格執(zhí)法可以弘揚道德精神。法制越健全，法律中的道德內涵越豐富，越人性化?？梢耘囵B(yǎng)我們的現(xiàn)代法律精神，必須與培養(yǎng)道德精神結合起來。

學生是花季少年，都是祖國的花朵，受到培養(yǎng)與呵護是他們的權利，我們應當教育他們要倍加珍惜這種權利，相應的，更應該履行自己的義務，那就是學法、守法、用法、懂法、護法好好學習，好好成長，培養(yǎng)學生成為一個品學力行，懂法、守法的好孩子！