1.護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)

護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)有《護(hù)士管理辦法》、《護(hù)士條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》。

一、《護(hù)士管理辦法》是中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部于1993年03月26日頒布的法令，該規(guī)定1994年01月01日正式實(shí)施。

二、《護(hù)士條例》是為維護(hù)護(hù)士的合法權(quán)益，規(guī)范護(hù)理行為，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)發(fā)展，保障醫(yī)療安全和人體健康制定。2008年1月23日國(guó)務(wù)院第206次常務(wù)會(huì)議通過。由國(guó)務(wù)院于2008年1月31日發(fā)布，自2008年5月12日起施行。

三、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》修訂時(shí)間：2004年8月28日；頒布機(jī)關(guān)：全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)；實(shí)施時(shí)間：2004年12月1日。

擴(kuò)展資料：

精準(zhǔn)對(duì)接 滿足群眾多樣化護(hù)理服務(wù)需求

當(dāng)前，與人民群眾多樣化多層次健康需求相比，護(hù)理工作仍然存在發(fā)展不平衡、不充分的問題。

對(duì)此，焦雅輝表示，國(guó)家衛(wèi)健委將緊扣社會(huì)主要矛盾變化，注重供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革與改善人民群眾感受同時(shí)發(fā)力，突出抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，精準(zhǔn)對(duì)接人民群眾多樣化、多層次護(hù)理服務(wù)需求。

一、以實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略為指引，繼續(xù)貫徹落實(shí)《護(hù)士條例》和《“十三五”護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)護(hù)理事業(yè)健康發(fā)展。

二、出臺(tái)促進(jìn)護(hù)理服務(wù)業(yè)改革發(fā)展的指導(dǎo)性文件，按照“政府主導(dǎo)、多元投入、市場(chǎng)運(yùn)作、行業(yè)管理”的原則，創(chuàng)新護(hù)理服務(wù)模式，增加護(hù)理服務(wù)供給，大力推進(jìn)護(hù)理服務(wù)業(yè)改革與發(fā)展。

三、積極應(yīng)對(duì)人口老齡化，大力發(fā)展老年護(hù)理和老年照護(hù)，加強(qiáng)從業(yè)人員隊(duì)伍建設(shè)，擴(kuò)大社會(huì)就業(yè)，推動(dòng)護(hù)理產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。

四、加大護(hù)理宣傳力度，積極宣傳推進(jìn)護(hù)理事業(yè)改革發(fā)展中取得的成效和典型經(jīng)驗(yàn)；樹立涌現(xiàn)出來(lái)的護(hù)理先進(jìn)事跡和優(yōu)秀典型，為進(jìn)一步推進(jìn)新時(shí)代護(hù)理事業(yè)和護(hù)理產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。

參考資料來(lái)源：百度百科-/護(hù)士管理辦法

參考資料來(lái)源：百度百科-護(hù)士條例

參考資料來(lái)源：百度百科-中華人民共和國(guó)傳染病防治法

參考資料來(lái)源：人民網(wǎng)-《護(hù)士條例》施行十周年 護(hù)士隊(duì)伍發(fā)生了哪些變化？

2.醫(yī)護(hù)人員的法律法規(guī)

醫(yī)療衛(wèi)生法律。指由全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定頒布的法律文件。目前全國(guó)人大常委會(huì)通過的法律有：《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國(guó)藥品管理法》等。

行政法規(guī)。指由國(guó)家最高行政機(jī)關(guān)即國(guó)務(wù)院制定頒布的規(guī)范性文件。行政法規(guī)有的以國(guó)務(wù)院名義直接發(fā)布，如《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《血液制品管理?xiàng)l例》等。

部門規(guī)章。指由衛(wèi)生部制定頒布或衛(wèi)生部與有關(guān)部、委、辦、局聯(lián)合制定發(fā)布的具有法律效力的規(guī)范性文件。這些文件在全國(guó)范圍內(nèi)有效，效力低于法律、法規(guī)，如《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》、《全國(guó)醫(yī)院工作條例》等。

醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員還需遵守診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī)診療護(hù)理規(guī)范。常規(guī)是基于維護(hù)公民健康權(quán)利的原則，在總結(jié)以往科學(xué)和技術(shù)成果的基礎(chǔ)上對(duì)醫(yī)療過程的定義和所應(yīng)用技術(shù)的規(guī)范或指南。通常分為廣義和狹義兩種。

醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員還必需恪守職業(yè)道德。1988年12月15日發(fā)布的《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實(shí)施辦法》中對(duì)醫(yī)師的職業(yè)道德規(guī)范作了規(guī)定。1997年1月25日，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》中也提出了醫(yī)務(wù)人員應(yīng)樹立“救死扶傷、忠于職守，愛崗敬業(yè)、滿腔熱忱，開拓進(jìn)取、精益求精，樂于奉獻(xiàn)、文明行醫(yī)”的行業(yè)風(fēng)尚。

《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》在總則部分開宗明義地提出了“醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具備良好的職業(yè)道德和醫(yī)療執(zhí)業(yè)水平，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，履行防病治病、救死扶傷、保護(hù)人民健康的神圣職責(zé)?！逼鋵?shí)，這一要求不僅適用于醫(yī)師，所有的醫(yī)務(wù)人員都應(yīng)當(dāng)遵循這一原則。

同時(shí)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)其醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī)的培訓(xùn)和醫(yī)療服務(wù)職業(yè)道德教育。

3.如何對(duì)護(hù)士進(jìn)行醫(yī)學(xué)相關(guān)法律知識(shí)的培訓(xùn)

1.開展中國(guó)診護(hù)理?？婆嘤?xùn)的必要性 為適應(yīng)中國(guó)救醫(yī)學(xué)的發(fā)展，提高中國(guó)診護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)中國(guó)診護(hù)理專業(yè)化和中國(guó)診護(hù)理人才隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)中國(guó)診科患者病情中國(guó)重、病種復(fù)雜、治療和搶救技術(shù)要求高等臨床特點(diǎn)，應(yīng)對(duì)中國(guó)診?？谱o(hù)士進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化?？婆嘤?xùn)，并建立權(quán)威的CNS資格認(rèn)證機(jī)構(gòu)進(jìn)行資格認(rèn)定，建立一支高素質(zhì)中國(guó)救護(hù)理隊(duì)伍，以提高中國(guó)診患者的護(hù)理質(zhì)量，培訓(xùn)內(nèi)容從以下四個(gè)方面進(jìn)行。

1.1專業(yè)理論培訓(xùn) 以往單純依靠工作年限的增長(zhǎng)、工作經(jīng)驗(yàn)的積累來(lái)提高中國(guó)救水平的現(xiàn)狀十分不利于中國(guó)診科護(hù)士整體素質(zhì)的提高，中國(guó)診專科護(hù)士培訓(xùn)包括理論教學(xué)與臨床實(shí)踐，理論教學(xué)內(nèi)容涉及中國(guó)救監(jiān)護(hù)的所有內(nèi)容，學(xué)科發(fā)展與?？谱o(hù)士發(fā)展趨勢(shì)、循證護(hù)理、護(hù)理科研、護(hù)理教育以及突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)等， 結(jié)合當(dāng)前臨床工作的需要，增加和護(hù)士相關(guān)的法律法規(guī)，聘請(qǐng)年資高、經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理人員授課，采取理論講座、病例分析、操作示范、臨床實(shí)踐等多種授課形式，注意新穎性、系統(tǒng)性和連續(xù)性，并讓學(xué)員參與其中，通過反復(fù)實(shí)踐的中國(guó)診培訓(xùn)課程，使護(hù)士能夠熟練掌握各種常見疾病的中國(guó)救措施，鞏固?？谱o(hù)理知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)中國(guó)救配合能力，更好的達(dá)到教學(xué)效果。 1.2搶救技術(shù)培訓(xùn) 中國(guó)診患者病種復(fù)雜，涉及專業(yè)多，需要中國(guó)診護(hù)士熟練掌握各種搶救技術(shù)，如掌握心肺復(fù)蘇相關(guān)技術(shù)、氣管插管技術(shù)、呼吸機(jī)的使用技術(shù)、電動(dòng)洗胃機(jī)的操作技術(shù)、電擊除顫技術(shù)、心電監(jiān)護(hù)相關(guān)技術(shù)、心電圖檢查技術(shù)、電動(dòng)吸痰等操作技術(shù)，全面掌握中國(guó)救技能，訓(xùn)練護(hù)士應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，并進(jìn)行中國(guó)救情景模擬演練，考核專業(yè)知識(shí)技能，保證患者在最短時(shí)間內(nèi)得到有效救治，充分發(fā)揮護(hù)士的主觀能動(dòng)性，以達(dá)到全面提高中國(guó)診科護(hù)士的整體中國(guó)救技能的目的，這樣才能有效提高搶救率、降低死亡率。

1.3搶救程序培訓(xùn) 在搶救程序培訓(xùn)中，合理安排護(hù)士在搶救過程中的人員配置，最大限度的合理利用現(xiàn)有人力資源，縮短搶救時(shí)間，提高搶救效率，首先根據(jù)病種制定出相關(guān)搶救程序，嚴(yán)格操作程序培訓(xùn)，包括理論和專業(yè)技術(shù)課程，專業(yè)技術(shù)課程有搶救、分診和應(yīng)中國(guó)溝通技能，內(nèi)容貫穿了中國(guó)診中國(guó)救護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括各種危重病搶救護(hù)理、中國(guó)救技術(shù)、監(jiān)護(hù)技術(shù)以及災(zāi)害救援和突發(fā)事件的中國(guó)診應(yīng)對(duì)，并運(yùn)用情景模擬的方法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練，考核護(hù)士的中國(guó)救知識(shí)技能的綜合運(yùn)用能力，以提高專科護(hù)士面對(duì)突發(fā)問題的應(yīng)中國(guó)處理能力。 期刊文章分類查詢，盡在期刊圖書館 1.4職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn) 護(hù)理隊(duì)伍的綜合素質(zhì)是保證護(hù)理質(zhì)量的提高和提升專業(yè)技能水平的關(guān)鍵，作為中國(guó)診護(hù)士經(jīng)常面對(duì)各種緊中國(guó)突發(fā)事件，必須具備良好的人文素養(yǎng)和心理素質(zhì)，才能做到處事不驚，沉著冷靜的處理各種突發(fā)狀況，因此要求中國(guó)診護(hù)士應(yīng)具備較高的專業(yè)素質(zhì)，能對(duì)患者病情的輕重緩中國(guó)做出準(zhǔn)確的判斷，并能對(duì)復(fù)雜多變的病情給予及時(shí)有效的處理，同時(shí)可聘請(qǐng)禮儀專家講授護(hù)理相關(guān)的著裝、儀表和語(yǔ)言等禮儀方面的知識(shí)，使護(hù)士在熟練掌握中國(guó)診護(hù)理專業(yè)技能的同時(shí)，在實(shí)施護(hù)理服務(wù)時(shí)舉止穩(wěn)重、得體、大方，有助于建立良好的護(hù)患關(guān)系，取得患者及家屬的信任，使護(hù)士具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

2.建立中國(guó)診護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地 學(xué)員培訓(xùn)按臨床帶教計(jì)劃完成實(shí)踐項(xiàng)目及考核內(nèi)容培訓(xùn)，制訂合理的臨床實(shí)踐計(jì)劃，保證學(xué)員能夠順利的完成臨床實(shí)踐計(jì)劃，按國(guó)際中國(guó)救服務(wù)體系（EMSS）培訓(xùn)中國(guó)診?？谱o(hù)士，即院前中國(guó)救-中國(guó)診搶救室-中國(guó)診ICU三大環(huán)節(jié)進(jìn)行培訓(xùn)，臨床實(shí)踐安排院前中國(guó)救120、中國(guó)診搶救室、中國(guó)診ICU，院前中國(guó)救應(yīng)掌握危重患者的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，中國(guó)診搶救室應(yīng)熟練掌握搶救藥品、搶救設(shè)備、中國(guó)救技能及搶救護(hù)理記錄等，中國(guó)診ICU應(yīng)掌握重癥監(jiān)護(hù)、觀察護(hù)理等，使中國(guó)診搶救患者在院前120、搶救室、監(jiān)護(hù)室得到連續(xù)、完整的中國(guó)救護(hù)理，只有建立健全?？谱o(hù)理培訓(xùn)的管理制度，才能提高中國(guó)救?？谱o(hù)士的中國(guó)救意識(shí)、中國(guó)救技能、心理素質(zhì)等綜合能力。 3.中國(guó)診專科護(hù)士的培養(yǎng)模式 目前中國(guó)診?？谱o(hù)士的培養(yǎng)模式尚無(wú)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，護(hù)理管理者可根據(jù)各自醫(yī)院的實(shí)情選擇不同的方式，有利于培養(yǎng)中國(guó)診護(hù)士的專業(yè)知識(shí)、操作技能和職業(yè)素質(zhì)，隨著國(guó)際交流的日漸增多，作為醫(yī)院窗口的中國(guó)診科經(jīng)常接治來(lái)自不同國(guó)家的友人，需要具有較高英語(yǔ)溝通能力的中國(guó)診?？谱o(hù)士，以便提供更為優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，因此，應(yīng)將護(hù)理英語(yǔ)培訓(xùn)納入中國(guó)診專科護(hù)士培訓(xùn)的內(nèi)容，理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，在培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)學(xué)員進(jìn)行?？浦R(shí)及臨床實(shí)踐技能考核，考核通過，方可取得中國(guó)診專科護(hù)士資格。

4.中國(guó)診?？谱o(hù)士培訓(xùn)存在的問題 目前對(duì)中國(guó)救?？谱o(hù)士培養(yǎng)主要以在職教育為主，培訓(xùn)基地為醫(yī)院，安排中國(guó)診臨床經(jīng)驗(yàn)較為豐富的教師授課，針對(duì)培訓(xùn)人員素質(zhì)參差不齊、理論基礎(chǔ)不扎實(shí)、閱讀英文文獻(xiàn)的能力較薄弱、開展科研工作壓力較大及缺乏統(tǒng)一的中國(guó)診?？谱o(hù)士培訓(xùn)教材等問題，目前亟待解決規(guī)范化的中國(guó)診?？谱o(hù)士的培訓(xùn)教材和培訓(xùn)方式，成立中國(guó)診?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地，通過理論學(xué)習(xí)、臨床實(shí)踐、模擬考核等內(nèi)容。

4.如何對(duì)護(hù)士進(jìn)行醫(yī)學(xué)相關(guān)法律知識(shí)的培訓(xùn)

1.開展中國(guó)診護(hù)理專科培訓(xùn)的必要性 為適應(yīng)中國(guó)救醫(yī)學(xué)的發(fā)展，提高中國(guó)診護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)中國(guó)診護(hù)理專業(yè)化和中國(guó)診護(hù)理人才隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)中國(guó)診科患者病情中國(guó)重、病種復(fù)雜、治療和搶救技術(shù)要求高等臨床特點(diǎn)，應(yīng)對(duì)中國(guó)診?？谱o(hù)士進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化?？婆嘤?xùn)，并建立權(quán)威的CNS資格認(rèn)證機(jī)構(gòu)進(jìn)行資格認(rèn)定，建立一支高素質(zhì)中國(guó)救護(hù)理隊(duì)伍，以提高中國(guó)診患者的護(hù)理質(zhì)量，培訓(xùn)內(nèi)容從以下四個(gè)方面進(jìn)行。

1.1專業(yè)理論培訓(xùn) 以往單純依靠工作年限的增長(zhǎng)、工作經(jīng)驗(yàn)的積累來(lái)提高中國(guó)救水平的現(xiàn)狀十分不利于中國(guó)診科護(hù)士整體素質(zhì)的提高，中國(guó)診?？谱o(hù)士培訓(xùn)包括理論教學(xué)與臨床實(shí)踐，理論教學(xué)內(nèi)容涉及中國(guó)救監(jiān)護(hù)的所有內(nèi)容，學(xué)科發(fā)展與?？谱o(hù)士發(fā)展趨勢(shì)、循證護(hù)理、護(hù)理科研、護(hù)理教育以及突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)等， 結(jié)合當(dāng)前臨床工作的需要，增加和護(hù)士相關(guān)的法律法規(guī)，聘請(qǐng)年資高、經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理人員授課，采取理論講座、病例分析、操作示范、臨床實(shí)踐等多種授課形式，注意新穎性、系統(tǒng)性和連續(xù)性，并讓學(xué)員參與其中，通過反復(fù)實(shí)踐的中國(guó)診培訓(xùn)課程，使護(hù)士能夠熟練掌握各種常見疾病的中國(guó)救措施，鞏固?？谱o(hù)理知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)中國(guó)救配合能力，更好的達(dá)到教學(xué)效果。 1.2搶救技術(shù)培訓(xùn) 中國(guó)診患者病種復(fù)雜，涉及專業(yè)多，需要中國(guó)診護(hù)士熟練掌握各種搶救技術(shù)，如掌握心肺復(fù)蘇相關(guān)技術(shù)、氣管插管技術(shù)、呼吸機(jī)的使用技術(shù)、電動(dòng)洗胃機(jī)的操作技術(shù)、電擊除顫技術(shù)、心電監(jiān)護(hù)相關(guān)技術(shù)、心電圖檢查技術(shù)、電動(dòng)吸痰等操作技術(shù)，全面掌握中國(guó)救技能，訓(xùn)練護(hù)士應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，并進(jìn)行中國(guó)救情景模擬演練，考核專業(yè)知識(shí)技能，保證患者在最短時(shí)間內(nèi)得到有效救治，充分發(fā)揮護(hù)士的主觀能動(dòng)性，以達(dá)到全面提高中國(guó)診科護(hù)士的整體中國(guó)救技能的目的，這樣才能有效提高搶救率、降低死亡率。

1.3搶救程序培訓(xùn) 在搶救程序培訓(xùn)中，合理安排護(hù)士在搶救過程中的人員配置，最大限度的合理利用現(xiàn)有人力資源，縮短搶救時(shí)間，提高搶救效率，首先根據(jù)病種制定出相關(guān)搶救程序，嚴(yán)格操作程序培訓(xùn)，包括理論和專業(yè)技術(shù)課程，專業(yè)技術(shù)課程有搶救、分診和應(yīng)中國(guó)溝通技能，內(nèi)容貫穿了中國(guó)診中國(guó)救護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括各種危重病搶救護(hù)理、中國(guó)救技術(shù)、監(jiān)護(hù)技術(shù)以及災(zāi)害救援和突發(fā)事件的中國(guó)診應(yīng)對(duì)，并運(yùn)用情景模擬的方法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練，考核護(hù)士的中國(guó)救知識(shí)技能的綜合運(yùn)用能力，以提高?？谱o(hù)士面對(duì)突發(fā)問題的應(yīng)中國(guó)處理能力。 期刊文章分類查詢，盡在期刊圖書館 1.4職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn) 護(hù)理隊(duì)伍的綜合素質(zhì)是保證護(hù)理質(zhì)量的提高和提升專業(yè)技能水平的關(guān)鍵，作為中國(guó)診護(hù)士經(jīng)常面對(duì)各種緊中國(guó)突發(fā)事件，必須具備良好的人文素養(yǎng)和心理素質(zhì)，才能做到處事不驚，沉著冷靜的處理各種突發(fā)狀況，因此要求中國(guó)診護(hù)士應(yīng)具備較高的專業(yè)素質(zhì)，能對(duì)患者病情的輕重緩中國(guó)做出準(zhǔn)確的判斷，并能對(duì)復(fù)雜多變的病情給予及時(shí)有效的處理，同時(shí)可聘請(qǐng)禮儀專家講授護(hù)理相關(guān)的著裝、儀表和語(yǔ)言等禮儀方面的知識(shí)，使護(hù)士在熟練掌握中國(guó)診護(hù)理專業(yè)技能的同時(shí)，在實(shí)施護(hù)理服務(wù)時(shí)舉止穩(wěn)重、得體、大方，有助于建立良好的護(hù)患關(guān)系，取得患者及家屬的信任，使護(hù)士具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

2.建立中國(guó)診護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地 學(xué)員培訓(xùn)按臨床帶教計(jì)劃完成實(shí)踐項(xiàng)目及考核內(nèi)容培訓(xùn)，制訂合理的臨床實(shí)踐計(jì)劃，保證學(xué)員能夠順利的完成臨床實(shí)踐計(jì)劃，按國(guó)際中國(guó)救服務(wù)體系（EMSS）培訓(xùn)中國(guó)診?？谱o(hù)士，即院前中國(guó)救-中國(guó)診搶救室-中國(guó)診ICU三大環(huán)節(jié)進(jìn)行培訓(xùn)，臨床實(shí)踐安排院前中國(guó)救120、中國(guó)診搶救室、中國(guó)診ICU，院前中國(guó)救應(yīng)掌握危重患者的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，中國(guó)診搶救室應(yīng)熟練掌握搶救藥品、搶救設(shè)備、中國(guó)救技能及搶救護(hù)理記錄等，中國(guó)診ICU應(yīng)掌握重癥監(jiān)護(hù)、觀察護(hù)理等，使中國(guó)診搶救患者在院前120、搶救室、監(jiān)護(hù)室得到連續(xù)、完整的中國(guó)救護(hù)理，只有建立健全?？谱o(hù)理培訓(xùn)的管理制度，才能提高中國(guó)救?？谱o(hù)士的中國(guó)救意識(shí)、中國(guó)救技能、心理素質(zhì)等綜合能力。 3.中國(guó)診專科護(hù)士的培養(yǎng)模式 目前中國(guó)診?？谱o(hù)士的培養(yǎng)模式尚無(wú)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，護(hù)理管理者可根據(jù)各自醫(yī)院的實(shí)情選擇不同的方式，有利于培養(yǎng)中國(guó)診護(hù)士的專業(yè)知識(shí)、操作技能和職業(yè)素質(zhì)，隨著國(guó)際交流的日漸增多，作為醫(yī)院窗口的中國(guó)診科經(jīng)常接治來(lái)自不同國(guó)家的友人，需要具有較高英語(yǔ)溝通能力的中國(guó)診?？谱o(hù)士，以便提供更為優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，因此，應(yīng)將護(hù)理英語(yǔ)培訓(xùn)納入中國(guó)診?？谱o(hù)士培訓(xùn)的內(nèi)容，理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，在培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)學(xué)員進(jìn)行專科知識(shí)及臨床實(shí)踐技能考核，考核通過，方可取得中國(guó)診?？谱o(hù)士資格。

4.中國(guó)診?？谱o(hù)士培訓(xùn)存在的問題 目前對(duì)中國(guó)救?？谱o(hù)士培養(yǎng)主要以在職教育為主，培訓(xùn)基地為醫(yī)院，安排中國(guó)診臨床經(jīng)驗(yàn)較為豐富的教師授課，針對(duì)培訓(xùn)人員素質(zhì)參差不齊、理論基礎(chǔ)不扎實(shí)、閱讀英文文獻(xiàn)的能力較薄弱、開展科研工作壓力較大及缺乏統(tǒng)一的中國(guó)診專科護(hù)士培訓(xùn)教材等問題，目前亟待解決規(guī)范化的中國(guó)診專科護(hù)士的培訓(xùn)教材和培訓(xùn)方式，成立中國(guó)診專科護(hù)士培訓(xùn)基地，通過理論學(xué)習(xí)、臨床實(shí)踐、模擬考核等內(nèi)容。

5.護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)

與護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)：1.《中華人民共和國(guó)護(hù)士條例》 2.《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》3.《中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法》? 4.《醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血管理辦法（施行）》5.《臨床輸血技術(shù)規(guī)范?六.醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》?6.《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》?7.《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》?8.《醫(yī)院感染管理辦法》9.《消毒技術(shù)規(guī)范》?10.《放射診療管理規(guī)定?》11.《中華人民共和國(guó)藥品管理法》?12.《處方管理辦法》?13.《麻醉藥品和精神藥品管理?xiàng)l例》14.《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》?15.《醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理辦法》?16.《病理科建設(shè)與管理指南（試行）》17.《重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)與管理指南》18.《新生兒科建設(shè)與管理指南》19.《急診科建設(shè)與管理指南》??20.《臨床路徑管理指導(dǎo)原則（試行）》擴(kuò)展資料中華人民共和國(guó)護(hù)士條例第一章 總則第一條 為了維護(hù)護(hù)士的合法權(quán)益，規(guī)范護(hù)理行為，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)發(fā)展，保障醫(yī)療安全和人體健康，制定本條例。

第二條 本條例所稱護(hù)士，是指經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊(cè)取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書，依照本條例規(guī)定從事護(hù)理活動(dòng)，履行保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康職責(zé)的衛(wèi)生技術(shù)人員。第三條 護(hù)士人格尊嚴(yán)、人身安全不受侵犯。

護(hù)士依法履行職責(zé)，受法律保護(hù)。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重護(hù)士。

第四條 國(guó)務(wù)院有關(guān)部門、縣級(jí)以上地方人民政府及其有關(guān)部門以及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，改善護(hù)士的工作條件，保障護(hù)士待遇，加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)健康發(fā)展。國(guó)務(wù)院有關(guān)部門和縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，鼓勵(lì)護(hù)士到農(nóng)村、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作。

第五條 國(guó)務(wù)院衛(wèi)生主管部門負(fù)責(zé)全國(guó)的護(hù)士監(jiān)督管理工作?？h級(jí)以上地方人民政府衛(wèi)生主管部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域的護(hù)士監(jiān)督管理工作。

第六條 國(guó)務(wù)院有關(guān)部門對(duì)在護(hù)理工作中做出杰出貢獻(xiàn)的護(hù)士，應(yīng)當(dāng)授予全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號(hào)或者頒發(fā)白求恩獎(jiǎng)?wù)?，受到表彰、?jiǎng)勵(lì)的護(hù)士享受省部級(jí)勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者待遇；對(duì)長(zhǎng)期從事護(hù)理工作的護(hù)士應(yīng)當(dāng)頒發(fā)榮譽(yù)證書。具體辦法由國(guó)務(wù)院有關(guān)部門制定。

縣級(jí)以上地方人民政府及其有關(guān)部門對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)做出突出貢獻(xiàn)的護(hù)士，按照省、自治區(qū)、直轄市人民政府的有關(guān)規(guī)定給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。第二章 執(zhí)業(yè)注冊(cè)第七條 護(hù)士執(zhí)業(yè)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊(cè)取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書。

申請(qǐng)護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：（一）具有完全民事行為能力。（二）在中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校完成國(guó)務(wù)院教育主管部門和國(guó)務(wù)院衛(wèi)生主管部門規(guī)定的普通全日制3年以上的護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)課程學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)、綜合醫(yī)院完成8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí)，并取得相應(yīng)學(xué)歷證書。

（三）通過國(guó)務(wù)院衛(wèi)生主管部門組織的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試。（四）符合國(guó)務(wù)院衛(wèi)生主管部門規(guī)定的健康標(biāo)準(zhǔn)。

護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)申請(qǐng)，應(yīng)當(dāng)自通過護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試之日起3年內(nèi)提出；逾期提出申請(qǐng)的，除應(yīng)當(dāng)具備前款第（一）項(xiàng)、第（二）項(xiàng)和第（四）項(xiàng)規(guī)定條件外，還應(yīng)當(dāng)在符合國(guó)務(wù)院衛(wèi)生主管部門規(guī)定條件的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)接受3個(gè)月臨床護(hù)理培訓(xùn)并考核合格。護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試辦法由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生主管部門會(huì)同國(guó)務(wù)院人事部門制定。

第八條 申請(qǐng)護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)向擬執(zhí)業(yè)地省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生主管部門提出申請(qǐng)。收到申請(qǐng)的衛(wèi)生主管部門應(yīng)當(dāng)自收到申請(qǐng)之日起20個(gè)工作日內(nèi)做出決定，對(duì)具備本條例規(guī)定條件的，準(zhǔn)予注冊(cè)，并發(fā)給護(hù)士執(zhí)業(yè)證書；對(duì)不具備本條例規(guī)定條件的，不予注冊(cè)，并書面說明理由。

護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)有效期為5年。第九條 護(hù)士在其執(zhí)業(yè)注冊(cè)有效期內(nèi)變更執(zhí)業(yè)地點(diǎn)的，應(yīng)當(dāng)向擬執(zhí)業(yè)地省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生主管部門報(bào)告。

收到報(bào)告的衛(wèi)生主管部門應(yīng)當(dāng)自收到報(bào)告之日起7個(gè)工作日內(nèi)為其辦理變更手續(xù)。護(hù)士跨省、自治區(qū)、直轄市變更執(zhí)業(yè)地點(diǎn)的，收到報(bào)告的衛(wèi)生主管部門還應(yīng)當(dāng)向其原執(zhí)業(yè)地省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生主管部門通報(bào)。

第十條 護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)有效期屆滿需要繼續(xù)執(zhí)業(yè)的，應(yīng)當(dāng)在護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)有效期屆滿前30日向執(zhí)業(yè)地省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生主管部門申請(qǐng)延續(xù)注冊(cè)。收到申請(qǐng)的衛(wèi)生主管部門對(duì)具備本條例規(guī)定條件的，準(zhǔn)予延續(xù)，延續(xù)執(zhí)業(yè)注冊(cè)有效期為5年；對(duì)不具備本條例規(guī)定條件的，不予延續(xù)，并書面說明理由。

護(hù)士有行政許可法規(guī)定的應(yīng)當(dāng)予以注銷執(zhí)業(yè)注冊(cè)情形的，原注冊(cè)部門應(yīng)當(dāng)依照行政許可法的規(guī)定注銷其執(zhí)業(yè)注冊(cè)。第十一條 縣級(jí)以上地方人民政府衛(wèi)生主管部門應(yīng)當(dāng)建立本行政區(qū)域的護(hù)士執(zhí)業(yè)良好記錄和不良記錄，并將該記錄記入護(hù)士執(zhí)業(yè)信息系統(tǒng)。

護(hù)士執(zhí)業(yè)良好記錄包括護(hù)士受到的表彰、獎(jiǎng)勵(lì)以及完成政府指令性任務(wù)的情況等內(nèi)容。護(hù)士執(zhí)業(yè)不良記錄包括護(hù)士因違反本條例以及其他衛(wèi)生管理法律、法規(guī)、規(guī)章或者診療技術(shù)規(guī)范的規(guī)定受到行政處罰、處分的情況等內(nèi)容。

第三章 權(quán)利和義務(wù)第十二條 護(hù)士執(zhí)業(yè)，有按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲取工資報(bào)酬、享受福利待遇、參加社會(huì)保險(xiǎn)的權(quán)利。任何單位或者個(gè)人不得克扣護(hù)士工資，降低或者取消護(hù)士福利等待遇。

第十三條 護(hù)士執(zhí)業(yè)，有獲得與其所從事的護(hù)理工作相適應(yīng)的衛(wèi)生防護(hù)、醫(yī)療保健服務(wù)的權(quán)利。從事直接接觸有毒有害物質(zhì)、有感染傳染病危險(xiǎn)工作的護(hù)士，有。

6.學(xué)習(xí)護(hù)理法規(guī)的心得

學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》心得體會(huì) 護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷，減輕疼痛，促進(jìn)康復(fù)的使命，她是美麗、善良、純潔的使者，她是幸福的播散者，她受人敬仰，這是一個(gè)充滿幻想的職業(yè)，我在那個(gè)模糊的季節(jié)里，有太多的憧憬。

而現(xiàn)實(shí)卻給了我一記重的耳光。在工作中，我體會(huì)了什么叫忙，忙就是你已經(jīng)說聲忙的時(shí)間都沒有了；在工作中.我體會(huì)了什么叫苦，苦就是上一天班下來(lái)雙腿酸到下樓梯都在發(fā)顫發(fā)抖；廣大護(hù)士們默默無(wú)聞工作在臨床一線，奉獻(xiàn)著青春和熱血，正是她們的辛勤勞動(dòng)，才換來(lái)了無(wú)數(shù)病人的康復(fù)。

廣大護(hù)士承擔(dān)了大量繁重、超負(fù)荷的護(hù)理工作；護(hù)士配備不足，護(hù)士缺編嚴(yán)重，使基礎(chǔ)護(hù)理滑坡。這種長(zhǎng)期超負(fù)荷的勞動(dòng)也嚴(yán)重影響了護(hù)士的身心健康，致使一些臨床護(hù)士流失。

這就更需要《護(hù)士條例》來(lái)對(duì)護(hù)理工作進(jìn)行規(guī)范和保護(hù)。在工作中我體會(huì)了什么叫無(wú)奈，即就是幾個(gè)家屬圍攻你，還用手指著你的鼻子破口大罵，有時(shí)還會(huì)給你一記耳光；在工作中，我體會(huì)了什么叫失望，當(dāng)辦公室的大門玻璃被砸碎，當(dāng)我的同事被病人打傷，當(dāng)我們眼中噙著淚還要對(duì)病……。

7.衛(wèi)生法規(guī)

一章 衛(wèi)生法概論第一節(jié) 衛(wèi)生法概述一、衛(wèi)生法的概念二、衛(wèi)生法的調(diào)整對(duì)象第二節(jié) 衛(wèi)生法的基本原則一、保護(hù)公民生命健康權(quán)益原則二、預(yù)防為主原則三、依靠科技進(jìn)步原則四、中西醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展原則五、動(dòng)員全社會(huì)參與原則六、國(guó)家衛(wèi)生監(jiān)督原則七、患者權(quán)利自主原則第三節(jié) 衛(wèi)生法的淵源一、衛(wèi)生法淵源的概念二、我國(guó)衛(wèi)生法淵源的主要形式三、衛(wèi)生法的效力等級(jí)第四節(jié) 衛(wèi)生法律關(guān)系一、衛(wèi)生法律關(guān)系的概念和特征二、衛(wèi)生法律關(guān)系的構(gòu)成要素三、衛(wèi)生法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅第五節(jié) 衛(wèi)生法的作用一、衛(wèi)生法作用的概念二、衛(wèi)生法的規(guī)范作用三、衛(wèi)生法的社會(huì)作用第二章 衛(wèi)生法中的法律責(zé)任第一節(jié) 衛(wèi)生法律責(zé)任的概念與種類一、衛(wèi)生法律責(zé)任的概念二、衛(wèi)生法律責(zé)任的種類第二節(jié) 衛(wèi)生法中的行政責(zé)任一、行政責(zé)任的概念和特征二、行政責(zé)任的構(gòu)成三、行政責(zé)任的形式第三節(jié) 衛(wèi)生法中的民事責(zé)任一、民事責(zé)任的概念和特征二、民事責(zé)任的構(gòu)成三、民事責(zé)任的承擔(dān)方式第四節(jié) 衛(wèi)生法中的刑事責(zé)任一、刑事責(zé)任的概念和特征二、刑事責(zé)任的承擔(dān)方式三、衛(wèi)生法中的相關(guān)刑事責(zé)任第三章 臨床醫(yī)務(wù)人員執(zhí)業(yè)法規(guī)第一節(jié) 執(zhí)業(yè)醫(yī)師法律規(guī)定一、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法概述二、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格取得與注冊(cè)三、執(zhí)業(yè)醫(yī)師的權(quán)利、義務(wù)及執(zhí)業(yè)規(guī)則四、醫(yī)師的考核與培訓(xùn)五、法律責(zé)任第二節(jié) 護(hù)士執(zhí)業(yè)條例一、護(hù)士的執(zhí)業(yè)注冊(cè)二、護(hù)士的權(quán)利和義務(wù)三、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的職責(zé)四、法律責(zé)任第三節(jié) 醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)一、醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德規(guī)范二、衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的意見第四章 藥品管理法第一節(jié) 概述一、藥品管理法的概念及立法目的二、藥品的含義三、藥品管理的指導(dǎo)原則第二節(jié) 藥品的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)一、藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)的管理二、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的藥劑管理第三節(jié) 藥品管理一、藥品標(biāo)準(zhǔn)二、禁止生產(chǎn)和銷售假藥、劣藥三、處方藥和非處方藥的分類管理四、特殊藥品管理第四節(jié) 與藥品相關(guān)的其他管理制度一、藥品價(jià)格管理二、藥品廣告管理第五節(jié) 藥品監(jiān)督一、藥品監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)及職責(zé)二、藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)及職責(zé)三、藥品不良反應(yīng)報(bào)告制度第六節(jié) 法律責(zé)任一、行政責(zé)任二、民事責(zé)任三、刑事責(zé)任第五章 傳染病防治法第一節(jié) 概述一、傳染病及傳染病防治法二、法定傳染病的分類三、傳染病防治方針及管理原則四、傳染病防治的管理體系和保障措施第二節(jié) 傳染病的預(yù)防和疫情報(bào)告一、傳染病預(yù)防二、傳染病疫情的報(bào)告和公布第三節(jié) 傳染病疫情的控制和監(jiān)督一、醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)采取的措施二、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)應(yīng)采取的措施三、各級(jí)政府部門應(yīng)采取的措施四、醫(yī)療救治第四節(jié) 法律責(zé)任一、行政責(zé)任二、刑事責(zé)任三、民事責(zé)任第五節(jié) 艾滋病防治的法律規(guī)定一、概述二、艾滋病的預(yù)防和控制三、艾滋病的治療、救助和保障四、艾滋病預(yù)防的法律責(zé)任第六章 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急法律制度第一節(jié) 概述一、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念與應(yīng)急條例制定的目的二、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理方針與原則三、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理的組織體系及職責(zé)第二節(jié) 突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理中的主要制度一、預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)備二、報(bào)告與信息發(fā)布三、應(yīng)急處理第三節(jié) 法律責(zé)任一、各級(jí)政府組織違反條例規(guī)定的法律責(zé)任二、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)違反條例規(guī)定的法律責(zé)任三、有關(guān)單位和個(gè)人違反職責(zé)的法律責(zé)任四、擾亂社會(huì)和市場(chǎng)秩序的法律責(zé)任第七章 醫(yī)療事故處理法律制度第一節(jié) 概述一、醫(yī)療事故的概念和特征二、醫(yī)療事故的處理原則和分級(jí)第二節(jié) 醫(yī)療事故的預(yù)防與處置一、醫(yī)療事故的預(yù)防二、醫(yī)療事故預(yù)防與處置中患方的權(quán)利三、醫(yī)療事故報(bào)告制度第三節(jié) 醫(yī)療事故技術(shù)鑒定一、鑒定組織二、鑒定程序、方法及所需材料三、鑒定結(jié)論及內(nèi)容第四節(jié) 醫(yī)療事故的處理一、醫(yī)療事故的行政處理二、醫(yī)療事故的監(jiān)督三、法律責(zé)任第五節(jié) 醫(yī)療事故的賠償一、醫(yī)療事故賠償?shù)脑瓌t二、醫(yī)療事故賠償?shù)姆秶诎苏?中醫(yī)藥法律制度第一節(jié) 概述一、中醫(yī)藥的概念二、中醫(yī)藥立法三、中醫(yī)藥立法的目的和適用范圍……第九章 血液管理法律制度第十章 母嬰保健法律制度第十一章 職業(yè)病防治法律制度第十二章 醫(yī)學(xué)發(fā)展與法律。

8.護(hù)理專業(yè)學(xué)生通過對(duì)衛(wèi)生法律法規(guī)的學(xué)習(xí),如何提高解決醫(yī)患糾紛的能

根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行法律、法規(guī)的規(guī)定，醫(yī)患糾紛可以通過三種途徑解決：

1、自行協(xié)商。醫(yī)患雙方可以自主自愿地進(jìn)行協(xié)商處理，所達(dá)成的協(xié)議只要不是受脅迫所簽或存在重大誤解，其協(xié)議是合法有效的。這種處理方式對(duì)醫(yī)患雙方來(lái)說無(wú)疑都是最優(yōu)選擇，不僅利于改善醫(yī)患關(guān)系，而且醫(yī)院的聲譽(yù)也不會(huì)受到太大影響。

2、行政解決。根據(jù)醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的規(guī)定，衛(wèi)生行政管理部門可以依法對(duì)醫(yī)患糾紛進(jìn)行調(diào)解。

3、第三種途徑就是司法裁決。但醫(yī)療事故引發(fā)的醫(yī)患糾紛與非醫(yī)療事故引發(fā)的醫(yī)患糾紛的法律適用是不盡相同的，前者需適用醫(yī)療事故條例進(jìn)行裁決，而后者則依照民法通則及相關(guān)司法解釋予以裁判。